Observaciones Significativas Y Apoyos Requeridos En Preescolar

Observaciones significativas Apoyos requeridos

Reglas

Presenta dificultad para respetar reglas establecidas dentro y fuera del salón, así como en juegos y actividades.

Trabajar con el respeto de reglas, elaborar reglamento en casa y asegurarse de que lo lleve a cabo. Realizar juegos reglados y asegurarse de que los cumpla.

lenguaje

Presenta dificultad para pronunciar algunas palabras.

Trabajar con la correcta pronunciación de su lenguaje motivándolo para que articule bien las palabras.

Mal hechos Muestra dificultad para trabajar con esmero ya que realiza sus actividades sin esforzarse por hacerlas mejor.

Motivarlo a realizar sus trabajos con esmero detallándolos.

Comer despacio Frecuentemente es el ultimo en terminar de comer por estar platicando y jugando con sus compañeros. Practicar los hábitos: permanecer sentado mientras come y evitar distractores (ver tv, juguetes, platicas) a la hora de comer.

Poca participación Rara vez participa en clase, se le tiene que cuestionar para que lo haga.

Cuestionarlo diariamente sobre sus gustos y opiniones e invitarlo a participar en conversaciones y decisiones familiares.

Timidez Se muestra tímido al expresarse a través de su cuerpo, ya que no asume los roles que se le asignan.

Se muestra inseguro al participar en juegos de expresión corporal debido a que presenta timidez y pena en dichas actividades. Realizar actividades en familia para favorecer su expresión corporal, por ejemplo: bailar libremente, imitar movimientos de animales, personajes, etc., juegos de mímica.

Atención Le cuesta trabajo poner atención en las actividades, se distrae con mucha facilidad y comienza a jugar con sus compañeros de equipo.

Realizar lectura de cuentos y juegos de mesa para centrar su atención.

Responsabilidad de pertenencias Es descuidado con algunas de sus pertenencias como: suéter, chamarra y su lonchera.

Asignarle algunas responsabilidades que estén relacionadas con el cuidado de sus pertenencias como: guardarlas en un lugar determinado o asignado para cada objeto.

Al terminar su trabajo o actividad se muestra demandante, pues quiere que se le atienda en el momento que lo solicita. Poner en practica el respeto de turnos y concientizar mediante el dialogo que no siempre se le puede atender en el momento que lo solicita.

Recortar y colorear Se le dificulta respetar el contorno al colorear y recortar. Motivarlo a colorear con mayor precisión, así como al respetar contornos; realizar actividades en casa donde coloree y recorte siguiendo estas reglas.

Se muestra inseguro al realizar actividades

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