Onstruccion Del Objeto De Estudio

Elementos del objeto de estudio

• Formas de representación: Son aquellas representaciones que de una u otra manera representan, simbolizan, sustituyen e interpretan el mundo y la realidad humana. Pueden ser imágenes, objetos, figuras, acciones, construcciones, sonidos, vestimenta, ornamentaciones, escritos. Generadas en un entorno y tiempo particular, representan o proyectan la relación que tiene un grupo social o un individuo con el mundo; cómo lo ve, lo percibe, lo interpreta. Según el tipo de relación con las formas de representación, y lo que haya querido expresar con ella, será distinto su significado .

• Grupo de jóvenes entre 14 y 15 años de edad: se define como el conjunto de adolescentes que se encuentran en un periodo, en el cual, el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social es inmediatamente posterior a la niñez y generalmente se enmarca su inicio entre los 10 y 12 años, y su finalización a los 19 o 20 .

• Relaciones sexuales: Desde el punto de vista de la sexología, se puede definir una relación sexual como el contacto físico entre personas fundamentalmente con el objeto de dar y/o recibir placer sexual, o con fines reproductivos. La relación sexual abarca muchas posibles actividades o formas de relación entre dos personas y no se limita solo a coito o penetración .

¿Cuáles son las formas (1) en que un grupo de jóvenes (2) –de 14 y 15 años de edad- representan (3) las relaciones sexuales (4)?

Las formas de representación (1 y 3) buscan obtener las ideas, conceptos y nociones por medio de la observación y el discurso de las personas que es posible realizar mediante una plática en grupo para conocer que significan, para este grupo de jóvenes (2), las relaciones sexuales (4). Por tal, es necesario realizar la visita a una escuela o centro comunitario que permita juntar a las jóvenes para realizar la plática.

Nociones y conceptos.

La noción de este objeto de estudio se basa en la idea de que existe una representación (significado) al respecto de las relaciones sexuales por parte de los jóvenes, y que esta significación surge, no inherente al ser humano sino, como parte de la sociedad. Mientras que, el concepto de las relaciones sexuales deviene de una educación social delimitando el deber ser.

Si bien la adolescencia se delimita de los 10 a los 19 años, el interés de enfocarse en un grupo entre 14 y 15 años de edad estriba en la idea de que si se busca a un grupo de jóvenes cualquiera, ellos se van a reunir de acuerdo a su edad especifica con muy pocas variantes, y aunado a esto, estas edades marcan el periodo de transición entre la educación básica y la educación media superior (secundaria-preparatoria) en donde se enfrentan a un mundo diferente con más nociones, significantes

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