“Optativo: Ciudadanía e interculturalidad”

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CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA”

ESCUELA NORMAL RURAL “GRAL. PLUTARCO ELÍAS CALLES”

EL QUINTO, ETCHOJOA SONORA.

CICLO ESCOLAR 2021-2022

“Actividad 5”

“Reporte de prácticas”  

“Descripción del contexto de primaria de práctica”

6ª

“Optativo: Ciudadanía e interculturalidad”

Christian Esteban Rivera Valenzuela

Demetrio Campos Chavarría

Jorge Alexis Quintero Mármol Valle

Descripción del contexto de primaria de práctica

Durante el primer acercamiento a la escuela primaria en cuestión, después de realizar un primer vistazo y después una minuciosa revisión del entorno en el que esta situada la escuela  nos percatamos rápidamente  del contexto al que estaríamos atendiendo estas próximas prácticas, la escuela en la que se realizarán las practicas es multigrado y esta situado en una zona rural, la escuela cuenta con tres maestras las cuales tienen asignado dos grupos a la vez, cada grupo tiene situaciones que les han hecho difícil adaptarse a los aprendizajes esperados del plan de estudios debido a la pandemia, la escuela cuenta con problemas para hacer que los alumno logren apropiarse de los aprendizajes esperados debido a la situación actual en la que se ha demostrado perjudicial para el aprendizaje de los alumnos, la situación actual ha traído como problemáticas el que los alumnos no se presenten constantemente a la escuela lo cual obviamente demuestra un problema para el seguimiento de las clases con los alumnos. Nuestro grupo de practica esta conformado por amigos del mismo grupo, nos consideramos personas predispuestas a ser directos con los demás por lo que no contamos con problemas de comunicación entre nosotros y cada uno tiene su forma particular de apoyar o dar un extra al equipo, muchos tenemos situaciones económicas complicadas y que a veces nos imposibilitan la movilización a las escuelas de prácticas, este ejemplo nos sirve para explicar la situación que vivimos nosotros como equipo y también la cuestión de la distancia a la que nos encontramos cada uno, para llegar a la escuela en la que realizaremos las practicas tuvimos que nombrar a un líder que pudiera asistir por todos debido a la situación de la distancia y la cuestión monetaria, por lo que uno del equipo asistió a la escuela para el primer acercamiento y para llegar a organizar el cómo nos distribuiríamos los grupos.

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