Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela.

Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela, 6° Semestre

Bloque I

Capítulo 1: ¿De qué hablamos cuando hablamos de proyectos?

1. Mencione los tipos de proyectos, considerados por la autora.

• Proyectos Institucionales: Son aquellas que laboran una institución con el objetivo de fijar sus políticas institucionales.
• Proyectos educativos: se divide en dos:

• Proyectos Generales: se elaboran con el objetivo de atender problemáticas institucionales.
• Proyectos Específicos o de Aula: son los que se diseñan con el objetivo de atender problemáticas específicas de un grupo de alumnos.

• Proyectos de Investigación: son los que elaboramos con el objetivo de construir conocimientos, de recoger información sobre un determinado problema y procesarlo de manera tal, que agreguen datos significativos para su comprensión.
• Proyectos de intervención socio-cultural: son los que diseñamos con el objetivo de producir modificaciones, transformaciones a nivel comunitario ligados a los procesos de animación socio-cultural.

1. Explique un ejemplo de proyecto de aula.

• “Me Divierto y Aprendo con la Tecnología”

Uno de los problemas que la mayoría de los alumnos suelen tener, es que tienen limitado el acceso a todo tipo de tecnología. Por ello muchos de ellos desconocen cómo utilizarlo o la utilizan de manera errónea.

Mediante este proyecto se pretende que los alumnos del aula aprendan a utilizar mejor la tecnología y le den un buen uso, que, aunque no tengo la posibilidad para tener una computadora por lo menos sepan utilizarla en manera básica. Con el fin de que en un futuro todas las tareas asignadas sean con la tecnología.

1. Explique un ejemplo de proyecto de intervención Socio-Cultural.

• “Demostrando tu Cultura”

Se realizará una convocatoria en donde grupos de personas elegirán una cultura en donde representaran y lo demostraran mediante una pasarela de trajes típicos de la cultura que hayan elegido consiguientemente demostraron algo representativo de dicha cultura, por ejemplo: Danza, artesanía o representación de la vida de la cultura.

1. ¿Qué tipo de proyecto implementaría, como Lic. ¿En Educación Física, para apoyar a un alumno con capacidades diferentes? ¿Por qué?

• Proyectos Educativos (Proyectos Generales).

• “Adecuando Su Escuela”

La mayoría de las escuelas son difíciles para los niños con capacidades diferentes en la que se necesitan mejoras para que dichos niños puedan sentirse cómodos en su entorno escolar.

1. Explique el Ejemplo Anterior

En este proyecto que se realizara a fin de que se pueda remodelar la institución en la cual las mejoras faciliten la estancia de estos niños con capacidades diferentes y puedan desplazarse con seguridad y tener espacios en donde ellos puedan realizar dichas actividades.

1. Como director de una institución, ¿Qué tipo de proyectos impulsaría, con mayor énfasis? ¿Qué aspectos consideraría?

• “Lectoescritura y Comprensión Matemática”

En las mayorías de las escuelas el nivel de escritura y de lectura es muy baja, con este proyecto se pretende que los alumnos mejoren su capacidad en esos aspectos.

Las matemáticas son las bases de muchas materias y el mejoramiento en esta área mejoraría el rendimiento en esta y otras materias.

1. Para trabajar en colectivo con otras asignaturas ¿Qué tipo de Proyectos se deben fortalecer?

• Proyectos Educativos

• Matemáticas: Comprensión Matemática
• Español: Lectoescritura
• Ciencias: Conociendo mi Planeta
• Sociales: ¿Cuál es mi Cultura?

1. Considerando la pregunta anterior, conociendo el total o parcialmente los contenidos de sus asignaturas de 6° semestre, ¿Cuál sería su propuesta para estructurar un proyecto interrelacionado?

Donde se recapitule el plan de estudios 2002, así como cada uno de los planes de estudios de la Educación Básica, y para fortalecer los conocimientos en esta etapa final de nuestra formación como docente.

1. Sugiera el Nombre y el objetivo de un proyecto de investigación, para implementarse en el contexto educativo.

• “Deserción Escolar”

• El Objetivo principal es investigar cuales son las causas porque los alumnos dejan de ir a la escuela.

1.  Sugiera el nombre y el objetivo de un proyecto educativo que se apoye en un contenido transversal.

• “Cuidemos Nuestro Planeta”

• EL Objetivo es enseñarles a los alumnos el cuidado de nuestra naturaleza, que ellos comprendan que para vivir necesitamos lo que nos rodea naturalmente. Que no hay que desperdiciar el agua, no talar los árboles, no cazar animales, no contaminar, etc.

[pic 1][pic 2][pic 3]SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA

“PEDRO REYNOL OZUNA HENNING”

Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela

Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela, 6° Semestre

...