Actividad de educación física.
Enviado por silvia0317 • 28 de Agosto de 2016 • Apuntes • 1.042 Palabras (5 Páginas) • 372 Visitas
ACTIVIDAD
- ¿Cuándo se considera que una actividad es paradójica?
R= Cuando en la actividad se presenta ambivalencia (se refiere a aquella que propicia dos interpretaciones opuestas) tanto en la cooperación como en la oposición, los jugadores deciden en cada momento si cooperar u oponerse.
En los juegos paradójicos las interacciones motrices están marcadas por la ambigüedad y la ambivalencia. La ambigüedad; se refiere a que una situación admite o permite ser atendida de diferentes maneras.
- ¿Qué características tiene cada uno de los juegos inventado?
R=Que tú tienes la opción de poder cooperar con tus compañeros, pero en el momento, en que tú lo decidas, poder traicionarlos, tu objetivo va a ser siempre, resultar ganador y para eso tienes que hacer alianzas, pero en el momento en que te sea conveniente romperlas y traicionar.
- ¿En que difieren los juegos que inventaron?
R=En su estructura, no en todos el objetivo es el mismo, ni tampoco si manera de desarrollarlos, las reglas son diferentes, las tácticas de juego también y su lógica interna, cada juego tiene una característica en particular.
- ¿Cuál consideras que es más paradójico?
R=En lo particular, considero que es más paradójico, el juego de mi compañero Daniel, “ “pues pude observar que fue el juego en el que más alianzas y traiciones se hicieron al momento de formar la red y lograr obtener el cono.
- ¿En un juego de futbol, basquetbol o voleibol crees que haya un momento en que sea paradójico?
R= Si, por ejemplo cuando antes de empezar el partido, todo el equipo forma una estrategia de juego, pero ya al momento de estar en la cancha, ay un elemento, que no está cumpliendo con su función correctamente y otros lo notan, pueden dejarlo de lado y cubrir su papel con otro jugador, o que uno se quiera llevar todo el crédito en el juego y no trabaje en equipo.
- ¿Cómo se puede llevar a cabo un juego paradójico fuera de la escuela?
R= En una fiesta (por ejemplo el juego de los globos atados en el pie), en algún deporte, o jugando con tus amigos.
PROPUESTA | DE JUEGO |
NOMBRE DEL JUEGO: | “Gestos prohibidos” |
MATERIALES: | No se utilizan materiales, en este juego |
NÚMERO DE ALUMNOS: | 35 alumnos |
TIEMPO: | 20 minutos |
ESPACIO: | Cancha de futbol |
DESCRIPCIÓN | |
INICIO: | Primero se forman parejas (hombre-mujer), una mujer debe quedar libre. |
DESARROLLO: | Se hacen dos círculos, los hombres forman uno interno y las mujeres uno externo, cada mujer debe estar atrás de su pareja. Una mujer debe quedar en el centro y ella va a guiñar el ojo a un hombre o le tendrá que hacer “un gesto prohibido”. Cuando ella guiñe el ojo, el hombre tiene que correr hacia ella y su pareja debe detenerlo de la cintura. |
FINAL: | Él debe traicionar a su pareja e irse con la del centro o hacer alianza con otro hombre para traicionarla y cambiarla, el objetivo es dejar a una mujer sola, quien va a ser la que pierda y pase al centro a guiñar el ojo. |
REGLAS: | 1.- Se deben formar parejas (hombre-mujer) 2.- Una mujer deberá quedar sola y colocarse en medio del círculo menor. 3.-La mujer para detener al hombre solo podrá dar 4 pasos y atraparlo de la cintura. En caso de no ser así, aunque detenga a su pareja, no se le tomará en cuenta. 4.- El circulo de adentro (hombres) deberán estar agarrados de las manos |
PROPUESTA | DE JUEGO |
NOMBRE DEL JUEGO: | “Atrapa al ladrón” |
MATERIALES: | No utiliza materiales. |
NÚMERO DE ALUMNOS: | 35 alumnos |
TIEMPO: | 20 minutos |
ESPACIO: | Cancha de futbol |
DESCRIPCIÓN |
PROPUESTA | DE JUEGO |
NOMBRE DEL JUEGO: | |
MATERIALES: | |
NÚMERO DE ALUMNOS: | 35 alumnos |
TIEMPO: | 20 minutos |
ESPACIO: | Cancha de futbol |
DESCRIPCIÓN | |
INICIO: | Primero se forman filas de hombres y mujeres, cerramos los ojos y los integrantes del equipo indicaran que personas serán los ladrones, quienes los policías y quienes los vecinos. |
DESARROLLO: | Los que son escogidos como policías tienen las encomiendas de capturar a los ladrones y pedirles apoyo a los vecinos, para que les ayuden a capturarlos. Los ladrones tienen que atrapar a los vecinos y sentarlos, pero si el ladrón quiere formar alianza con él, lo salva y ahora le tiene que ayudar a poder capturar a mas vecinos y escapar de la policía. Pero si es el policía quien rescata a los vecinos, ellos se tienen que aliar para capturar a los ladrones y convertirlos en policías. |
FINAL: | Aquí la paradoja es que al inicio ni los vecinos, ni los policías, saben quiénes son los ladrones, ya en el desarrollo es cuando logran saber, quienes son. La alianza o traición es que tú como vecino puedes elegir si colaborar con la policía o con los ladrones y en cualquier momento traicionarlos para resultar vencedor. |
REGLAS: |
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