Orientacion 1 Etapa 4

Actividad diagnostica

1. Lee atentamente el texto que aparece en la introducción de esta etapa.

2. Contesta en tu libreta las preguntas que se encuentran al final de la lectura.

• ¿Te gusto la lectura? ¿Por qué?

Si, por que nos demuestra que no cualquiera puede decirnos cuanto valemos en la vida.

• ¿Cuál es la problemática del personaje principal?

Que sentía que no valía para nada y que no hacía nada bien.

• ¿Cómo crees que se puede valorar a una persona?

Por su forma de ser

• Menciona 3 características y 3 valores que te describan.

-Amable, sencilla y tímida.

-Respetuosa, tolerante y responsable

• ¿Cómo relacionas esta lectura con tu proceso de aprendizaje?

En que no deje que alguien pueda decirme que no hago nada bien y valerme por mi misma en mi proceso de aprendizaje

Actividad de adquisición del conocimiento

1. Participa activamente en la explicación de tu profesor sobre el tema.

2. Indaga cuales son los valores que promueven la UANL y tu preparatoria. No olvides citar la referencia bibliográfica.

3. Realiza dos listas donde enumeres y distingas los de la UANL de los de tu preparatoria.

UANL

• Respeto a la naturaleza: las actividades formativas de la Universidad están basadas en el respeto a la naturaleza y la armonía con la sociedad.

• Equidad: significa ofrecer igualdad de oportunidades educativas de buena calidad a los jóvenes que serán un pilar fundamental en el desarrollo del País.

• Justicia: implica procurar una mejor distribución e igualdad de oportunidades de una vida digna.

• Paz: entendida como un estado en el que se encuentran un equilibrio y estabilidad los diferentes componentes de la Universidad.

• Comportamiento ético: Debe de ser la premisa de la actividad de los universitarios.

• Integridad: la Universidad tiene la obligación de ser ejemplo de rectitud y probidad.

• Respeto a la vida y a los demás: constituye el factor de cohesión de una sociedad caracterizada por la diversidad.

• Solidaridad: el carácter público de la Universidad la obliga a ser solidaria y a mantener el compromiso de procurar atender a toda la población por igual.

Escuela y Preparatoria Técnica Médica

• Verdad: para realizar sus propósitos y fines.

• Honestidad: es el soporte fundamental de las virtudes que deben distinguir a la institución.

• Libertad: conocimiento que conduce a un ejercicio de la autodeterminación e implica la elección ante alternativas de manera responsable e informada.

• Paz: entendida como un estado en el que se encuentran un equilibrio y estabilidad los diferentes componentes de la preparatoria.

• Solidaridad: el carácter público de la preparatoria la obliga a ser solidaria y a mantener el compromiso de procurar atender a toda la población por igual

Actividad de organización y jerarquización

1. Retoma los valores que se señalan en la etapa 4.

• Responsabilidad

• Autonomía

• Creatividad

• Respeto

• Colaboración

2. Busca las definiciones de otros 5 valores que practiques.

• Humildad: es reconocer nuestras debilidades, cualidades y capacidades y aprovecharlas para obrar en bien de los demás, sin decirlo

• Confianza: esperanza o seguridad que s tiene en que una persona va a actuar o una cosa va a funcionar como se desea.

• Decencia: manera de obrar justa y honrada

• Valentía: valor, energía y voluntad para afrontar situaciones difíciles o adversas

• Solidaridad: el valor de la solidaridad se manifiesta en reconocer en el bien común, el sentido de una vida exitosa para todos.

3. Elabora tu propia escala de valores numerada del 1 al 10; el 1 corresponderá al valor más importante o prioritario para ti; luego el 2, el 3, y así sucesivamente hasta el 10.

1) Humildad

2) Decencia

3) Respeto

4) Solidaridad

5) Autonomía

6) Colaboración

7) Responsabilidad

8) Confianza

9) Valentía

10) Creatividad

4. Escribe por lo menos dos ejemplos de cómo desarrollas algunos de esos valores en tus actividades de aprendizaje.

1) Al asistir al grupo juvenil de la iglesia ayudo a la gente necesitada sin pedir nada a cambio, ahí utilizo el valor de la solidaridad.

2) No necesito depender de alguien para poder realizar mis actividades y poder continuar con mi vida y dependerme de mi misma, ahí utilizo el valor de la autonomía.

5. Guarda la actividad según los criterios de evaluación y entrégala cuando tu maestro la solicite.

Actividad de aplicación

1. Efectúa tu autoevaluación contestano la siguiente tabla.

2. Califica del 1 al 100 tu actitud de acuerdo

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