Orientaciones para la presentación de informe

ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORME

En las siguientes orientaciones abordaremos aspectos referentes a la presentación de informes de ejecución de las actividades mensuales y trimestrales, las cuales permitan sistematizar los aspectos mas relevantes a nivel municipal, estadal y nacional, acerca de las acciones y actividades desarrolladas en la formación en el marco de los Colectivos de Formación Permanente e Investigación en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo Venezolano.

Con la finalidad de tener una visión del planteamiento metodológico y desarrollo sistémico de propósitos, acciones y actividades, las cuales se inician con la determinación clara del horizonte perspectivo que se pretende alcanzar en el proceso de Formación Permanente e Investigación, en articulación con todas las unidades zonales y en correspondencia a las necesidades existentes.

Estas responderán a un proceso ordenado, partiendo de la situación real imperante y de los medios disponibles: se establecerán las acciones, actividades que le den forma y contenido, medios disponibles (presupuestarios, humanos, logísticos, etc.), y posibiliten su ejecución posterior. Además de preveer a lo largo de su ejecución, el establecer el seguimiento y control que informen tanto de la marcha de la misma, como del grado de satisfacción de la consecución de cada una de las actividades.

Para tal fin, se presenta una propuesta de informe en la cual se pretende unificar criterios nacionales para la elaboración, redacción y componentes que son necesarios para realizar las correspondientes sistematizaciones de las acciones y actividades ejecutadas y que las mismas estén en articulación con las políticas del Subsistema de Educación Básica. La propuesta esta conformada por los siguientes aspectos:

DATOS GENERALES

Estado: Nombre de la Entidad Federal.

Lapso de Ejecución: Identificar el período de tiempo que abarca la ejecución de manera clara y precisa (Mensual, Trimestral, Emergente).

Eje Estratégico: Responderá a las políticas que se pretenden desarrollar con la formulación del Plan y la unidad respectiva que lo presente. Entre los cuales se mencionan los siguientes:

 Formación Permanente e Investigación.

 Proceso Curricular.

 Supervisión Educativa y Acompañamiento Pedagógico.

 Entre Otros.

Unidad Ejecutora: Nombre de la Unidad y/o Coordinación que presenta el Plan.

Responsable: Nombres y Apellidos de la o el Funcionario.

Nº de Celular: Todos los números por los cuales se pueda contactar de manera rápida y precisa.

Correo Electrónico: Cuenta de correo institucional y personal.

INFORMACIÓN GENERAL DEL PLAN ZONAL

Finalidad: Establecer de manera clara y precisa lo que se desea conseguir, además de las políticas, causas y/o estrategias para la cual se presenta el Plan de manera resumida y sintética.

Propósitos: Se refiere a la determinación de intenciones pedagógicas que permitan dar respuesta a la finalidad del Plan, haciendo énfasis en los procesos metodológicos que hay que desarrollar, sin que ello signifique abandonar o subvalorar la intención de resultados concretos o productos. En ella se proyecta lo que se desea lograr de forma realista, comprensible, estimulante, realizable y congruente.

Acciones: Los esfuerzos que se realizan a fin de cumplir y hacer realidad los propósitos. Este proceso exige respetar un orden lógico de ideas y criterios en la cual primero se establezcan las prioridades y en segundo término, cuales son alcanzables con los medios que se dispone y el tiempo de ejecución.

Documentos de Referencia: En este aspecto identificará los documentos que son referencia teórica para la ejecución del Plan.

Alcances de la Formulación: Hacer referencia hasta donde se quiere llegar con los propósitos y acciones planteadas, expresadas cualicuantitativamente. Además de las expectativas del colectivo que elaboró el Plan, y cómo va a ser difundido y comunicado a los participantes antes de su inicio. Se recomienda que éstos

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