PA LA FAMILIA DEL VALLE
Enviado por harrogate • 28 de Enero de 2020 • Informes • 1.242 Palabras (5 Páginas) • 152 Visitas
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLÌVAR[pic 1]
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
U. E.E “TERESA DE LA PARRA”
BUEN RETIRO – SAN FÈLIX
DOCENTE: DEL VALLE HERRERA DENOMINACIÓN DEL P.A DEL 1ER LAPSO: [pic 2]
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 2DO SECCIÓN: “B”
DESDE: 29-10-18 HASTA: 07-12-18
DIAGNÓSTICO:
En la actualidad, el tema de la familia es indispensable fortalecerlo desde los diferentes espacios donde nuestros niños, niñas y adolescentes se desenvuelven, porque permitirá afianzar los valores de convivencia, solidaridad, amor, paz, armonía y tolerancia que debe existir en una sociedad. La familia siempre ha sido y es, el principal pilar de la sociedad. Es el lugar donde los miembros nacen, aprenden, se educan y desarrollan. Debe ser refugio, orgullo y alegría de todos sus miembros. Cuando la familia tiene problemas, alegrías o tristezas internas, repercuten en todos los familiares, sufriéndolos o disfrutándolos, debido a su total interrelación. Todas las legislaciones del mundo, tienen que tener leyes, que protejan el concepto de la familiar y facilitar lo más posible su unión y continuidad. La familia se convierte en un castillo, que además de servir de refugio de sus componentes, estos tienen que defenderla.
El 2do grado B tiene una matrícula de 16 varones y 19 hembras para un total de 35 estudiantes, las cuales sus edades comprenden de 6 y 7 años de edad. Se observa que el grupo es participativo, solidario y colaboradores con las actividades. En cuanto al rendimiento, en el área de lectura hay 12 niños que no leen reconocen algunas letras, 4 están en proceso, 12 en silábico y 5 vacilante, en cuanto a la escritura 3 niños que aun le cuesta copiar de la pizarra. En el área de matemática, 23 identifican números y resuelven adiciones y sustracciones de 2 cifras. Para el desarrollo de este proyecto se cuenta con los libros de la colección bicentenario, programa pae, los diferentes comités del consejo educativo, apoyo de un grupo de padres y representantes y el centro de recurso para el aprendizaje.
PROPÓSITO GENERAL DEL P.A
Que los niños y niñas del 1er grado “B” conozcan y aprecien las funciones e importancia de la familia como unidad básica de una sociedad través de producciones orales y escritas, elaboración de dibujos, exposiciones, ejercicios de matemática empleando imágenes, entre otros, para influir positivamente en el fortalecimiento de la convivencia familiar, escolar y social , así como también, mejorar el rendimiento escolar del alumno potenciando sus habilidades lingüísticas y de pensamiento lógico-matemático. LOE, Artículo 15, numeral 1 “Desarrollar el potencial creativo de cada ser humano para el pleno ejercicio de su personalidad y ciudadanía, en una sociedad democrática basada en la valoración ética y social del trabajo liberador y en la participación activa, consciente, protagónica, responsable y solidaria, comprometida con los procesos de transformación social…”
BASAMENTOS LEGALES
C.R.B.V (1999): ARTÍCULO 75. “El Estado protegerá a las familias como asociación natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto recíproco entre sus integrantes. El Estado garantizará protección a la madre, al padre o a quienes ejerzan la jefatura de la familia. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a vivir, ser criados o criadas y a desarrollarse en el seno de su familia de origen.…”
LOPNNA (2009). ARTÍCULO 26: Derecho a ser Criado en una Familia. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a vivir, ser criados y desarrollarse en el seno de su familia de origen. Excepcionalmente, en los casos en que ello sea imposible o contrario a su interés superior, tendrán derecho a vivir, ser criados y desarrollarse en una familia sustituta, de conformidad con la Ley”.
PLAN DE LA PATRIA: OBJETIVO Nro. III. Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político dentro de la gran potencia naciente de América Latina.
P.E.I.C: MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE LA FAMILIA: Propósito: Coordinar y ejecutar acciones de carácter pedagógico-familiar que contribuyan al fortalecimiento integral y de valores de la familia.
NECESIDADES COGNITIVAS: Lectura de oraciones y textos sencillos, resolución de suma y resta de 2 y 3 cifras, tipos de familia, funciones de la familia.
CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS | EJES INTEGRADORES | ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL DIARIA | RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE |
Producir textos orales y escritos para conocer la importancia de la familia mediante lectura y análisis de textos sencillos. | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TRABAJO LIBERADOR VALORES | Conversar acerca de la comunicación oral cotidiana y sus características Nombras la clasificación de las sílabas según su número Separar palabras relacionadas con los medios de transporte en sílabas y clasificarlas. Explicar el concepto de oración y párrafo Ejemplificar oraciones a partir de situaciones relacionadas con la familia Redactar párrafos sencillos sobre la familia Explicar el uso de las mayúsculas y minúsculas Mostrar las letras mayúsculas y minúsculas Ubicar las letras mayúsculas y minúsculas en textos relacionados con la familia. | Periódico, revistas, hojas blancas, colores, marcadores, pizarra, cuadernos, lápices, regla, |
Desarrollar el pensamiento lógico a través del conocimiento de la familia mediante la ejercitación numérica | TRABAJO LIBERADOR | Conversar sobre las relaciones de posición Describir las relaciones espaciales usadas en la cotidianidad Elaborar dibujos alusivos a las relaciones espaciales Resolución de adiciones y sustracciones de dos y tres cifras Escritura en letras y números de los números naturales hasta 3 cifras Escribir series numéricas Conversar sobre los números ordinales Ejemplificar sobre los números ordinales Conversar sobre las figuras planas Elaborar objetos que lleven figuras planas | Hojas blancas, colores, marcadores, pizarra, cuadernos, lápices, regla, material reciclable. |
Apreciar la importancia de la familia como unidad básica de la sociedad para fortalecer valores a través de producciones plásticas. | VALORES TRABAJO LIBERADOR | Explicar las funciones de la familia y su importancia. Exponer acerca de la familia y sus tipos Elaborar un árbol genealógico Conversar acerca de la importancia de la convivencia familiar. Nombrar las partes del cuerpo humano y su importancia Elaborar dibujos alusivos sobre las partes del cuerpo humano. Explicar sobre los cuidados del cuerpo humano | Periódico, revistas, hojas blancas, colores, marcadores, pizarra, lápices, colección bicentenario, pega, tijera, imágenes. |
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