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PARA QUE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN


Enviado por   •  11 de Agosto de 2013  •  540 Palabras (3 Páginas)  •  202 Visitas

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La filosofía de la educación nace con el propósito de ayudar a los docentes en el constante reflexionar que le exige esta profesión para que así el educador pueda despejar las incógnitas que le presenta el diario vivir. El propósito de la filosofía de la educación es el de ayudar al educador para que así este analice los problemas que pueda traer la practica de la educación en si.

Esta filosofía de la educación nos presenta 3 problemas que están basados en la educación y de como educamos a los demás. Estos problemas son los siguientes:

¿Que tipo de ser humano se desea formar?

¿Cuales son los medios para alcanzar a ese ser humano?

¿Que fin tiene este ser humano?

Estos tres problemas que nos plantea la filosofía de la educación son los problemas fundamentales de toda educación y estos se pueden solucionar por medio de la práctica de esta misma.

Pero la solución a estos problemas no seria igual para todas las situaciones, esta dependerá de muchos factores.

La pregunta que nos hacemos es ¿cual es la solución a estos problemas? La respuesta es muy sencilla esta solución dependerá de unos factores importantes en la educación y en las condiciones o situaciones en las que se encuentren los alumnos a los cuales se desea formar, ya que el mal manejo de estas situaciones podrían ser las causantes de muchos antecedentes, algunas de estas situaciones podrían ser:

La época en la que se practique

La geografía o situación de la región

La cultura o costumbres de la sociedad a la cual se desea educar

Y la respuesta a la principal pregunta que nos hace este documento ¿PARA QUE FILOSOFIA DE LA EDUCACION? Es que con la filosofía de la educación en nuestras vidas como docentes que queremos ser tiene como propósito que nosotros adquiramos una comprensión fundamental y crítica del hecho educativo para que así nosotros despertemos en nuestros alumnos esa actitud investigativa que busca la filosofía para que así el alumno junto con nuestro acompañamiento adquiera una actitud reflexiva para todos los casos que se le presenten y los casos que el como persona quiera conocer, y esto lo lograra gracias a nuestro acompañamiento como educador y mediante el hecho educativo basado en los presupuestos antropológicos y filosóficos.

Esta tarea para nosotros no es fácil pero tampoco es imposible ya que esta profesión necesita del constante reflexionar y del constante aprendizaje para que así podamos cumplir con nuestro papel de educadores en su totalidad y tener las capacidades necesarias para poder transmitir nuestros conocimientos a los demás que los necesitan y que confían en nosotros, ya que somos sus

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