PAUTAS REFERENCIALES PARA EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN - TI

PAUTAS REFERENCIALES PARA EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN - TI

1. Los alumnos deberán realizar el trabajo en base a los grupos conformados al inicio del ciclo. No se permiten trabajos individuales.
2. Los grupos deberán seleccionar un tema de investigación. Se proponen cinco (05) líneas de trabajo, pero los grupos pueden proponer otras opciones que concuerden con el desarrollo del curso. Se recomienda revisar el syllabus^[1]. La elección de la línea de trabajo es solo el primer paso para definir el tema de investigación. La definición del tema de investigación  requiere necesariamente la revisión de papers.
3. Bibliografía y Base de datos: Para el desarrollo de los trabajos, los alumnos deberán identificar materiales de apoyo tanto en las fuentes de consulta que defina el profesor como en las bases de datos: Thomson Reuter WEB OF SCIENCE, EBSCO, Jstor, Proquest, Scholar Google. El acceso a las cuatro primeras es a través de la biblioteca virtual de la universidad, que se encuentra en la intranet de la universidad. En el caso del “Scholar” esta se puede hacer desde el link: http://scholar.google.com/. Se recomienda la instalación del “google Scholar button” o botón de google académico. Se desarrollará una charla por parte de la Biblioteca para orientar a los alumnos a identificar Journals y papers para su investigación.
4. Referencias Bibliográficas: Para las referencias bibliográficas del trabajo, se debe seguir las normas de la APA (The American Psychological Association). Para ello pueden utilizar la opción de referencias de word (Ver instructivo en el BB)  u optar por la instalación del gestor de referencias bibliográficas  Mendeley, cuyo uso será explicado en la chara de biblioteca.
5. Para la metodología de comprobación: El desarrollo del TI debe incluir la presentación de entrevistas a empresarios, gerentes y/o a los responsables directos de las funciones que deben ser analizadas según el tema y objetivos del TI, para lo cual, se recomienda, que éstas se realicen después de haber terminado de analizar la teoría aplicable al TI (marco teórico), así como de haber consultado fuentes secundarias (web site de la empresa, revisión de periódicos, etc.) a efecto de optimizar el tiempo y la calidad de la entrevista. Se sugiere grabar las entrevistas. Esta grabación se convierte en el principal soporte del análisis y conclusiones a desarrollar. La elección de las empresas y funcionarios  a entrevistar, así como la estructura de la entrevista y el cuestionario a desarrollar, deben estar en función a los objetivos y teoría del trabajo que van a contrastar.
6. La entrega del trabajo final: La entrega se realizará de acuerdo a los plazos establecidos y el ensayo (paper) debe estar en Word, siguiendo las pautas recomendadas para elaborar un informe académico y deben incluir un “ppt” que contenga los puntos más relevantes del informe. Ambos documentos se entregan tanto en formato físico como digital.
7. Formato de la versión final del trabajo en Word: el formato a aplicar es el utilizado por los Journals para la publicación de papers; Arial 12, espacio simple a 2 columnas. Siendo la extensión límite 15 páginas incluyendo bibliografía.

LINEAS DE INVESTIGACIÓN

I.- DESEMPEÑO EXPORTADOR (EXPORT PERFORMANCE) O FACTORES DE ÉXITO DE LA

EXPORTACIÓN

Identificar y analizar los factores que explican el desempeño exportador. Se debe revisar la teoría, preparar un modelo explicativo y entrevistar al menos a dos (02)  gerentes de empresas exportadoras con no menos de 3 años consecutivos en exportación.

II.- DESARROLLO ESTRATÉGICO INTERNACIONAL

El propósito es conocer cómo las empresas han desarrollado sus esfuerzos de internacionalización; se debe evaluar al menos a dos (02) empresas exportadoras con tres o más años consecutivos exportando y que se encuentren gestionando estrategias complementarias a la exportación como: Licencias, Franquicias, Joint Venture, etc.

Evolución internacional de la empresa, pudiendo ser algunas líneas de investigación las siguientes:

• Motivación
• Evolución del proceso de internacionalización (Contrastar con las teorías)
• Cómo definen y evalúan los objetivos
• Nuevos recursos y capacidades que han debido de adquirir/desarrollar para que la organización pueda desarrollar la estrategia
• Cómo formulan y controlan la estrategia de internacionalización
• La organización de la empresa y las actividades de internacionalización.

III.- INVERSIÓN DIRECTA EXTRANJERA - IDE:

Conocer las diferentes motivaciones y estrategias que emplean las empresas para realizar

y controlar la IED. Entrevistar a un mínimo de dos (02) empresas peruanas que cuenten con IED. Los enfoques del tema pueden estar centrados en:

• Enfoque estratégico: si el ingreso lo han realizado con una inversión de 100% o si tienen algún socio local con un %, el modo de ingreso, adquisición, fusión, Green Field. Buscando entender cómo es el proceso de selección del socio, qué factores definen el % de inversión. Interrelación entre las distintas IED que posee la empresa.
• Control de la IED.
• Organización
• Política de expatriados

IV.- LAS EMPRESAS MULTINACIONALES (EMN) y LAS MULTILATINAS

Se refiere tanto a las EMN extranjeras que operan en el Perú, como a las peruanas que se encuentran en esta etapa de desarrollo, se deberá evaluar al menos a dos (02) empresas. Los enfoques del tema pueden estar centrados en:

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