PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA *INNOVACIONES PEDAGÓGICAS *ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Enviado por JU47 • 2 de Marzo de 2020 • Ensayos • 709 Palabras (3 Páginas) • 131 Visitas
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
HIPOTÉTICA DEDUCTIVA
(BAPTISTA)
*PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
*INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
*ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
PROBLEMA GENERAL
¿Cuál es el componente predominante del pensamiento Crítico del Área de Historia, Geografía y Economía, de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 20329 del distrito de Hualmay, 2013?
PROBLEMAS ESPECIFICOS
P1. ¿Cuál es el modelo de la Actitud en el área de Historia, Geografía y Economía, de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 20329 del Distrito de Hualmay, 2013?
P2. ¿Cuál es el modelo de conocimiento del área de Historia, Geografía y Economía, de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 20329 del distrito de Hualmay, 2013?
P3. ¿Cuál es el modelo de habilidad en el área de Historia, Geografía y Economía, de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 20329 del distrito de Hualmay, 2013?
OBJETIVO GENERAL
Determinar las principales características que presenta el pensamiento crítico del espacio geográfico en los estudiantes del Primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 20329 del distrito de Hualmay.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
*Describir la actitud crítica de los estudiantes del primer grado de secundaria en el área de Historia, Geografía y Economía de la Institución Educativa Nº 20329 del distrito de Hualmay, 2013.
*Identificar el conocimiento crítico de los estudiantes del primer grado de secundaria en el área de Historia, Geografía y Economía de la Institución Educativa Nº 20329 del distrito de Hualmay, 2013.
*Caracterizar la habilidad crítica de los estudiantes del primer grado de secundaria en el área de Historia, Geografía y Economía de la Institución Educativa Nº 20329 del distrito de Hualmay, 2013.
El conjunto predominante del pensamiento crítico es la habilidad en el área de Historia, Geografía y Economía, de los estudiantes del primer grado de educación de la Institución Educativa N° 20329 del distrito de Hualmay, 2013.
HIPOTESIS ESPECIFICAS
1.Existe una actitud crítica significativa de los estudiantes del primer grado de secundaria del área Historia, Geografía y Economía, de educación de la Institución Educativa N° 20329 del distrito de Hualmay, 2013. 2. Existe un conocimiento favorable de los estudiantes del primer grado de secundaria en el área Historia, Geografía y Economía, de la Institución Educativa N° 20329 del distrito de Hualmay, 2013.
...