PEMC EL INSURGENTE 6TO GRADO

PLANTEAMIENTO DEL PEMC: CON EL ENFOQUE DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA 2020-2021

ÁMBITO

OBJETIVOS

METAS

ACCIONES

RESPONSABLES

FECHAS/ PERIODO

RECURSOS

PORCENTAJE APROXIMADO DE CUMPLIMIENTO

IMPEDIMENTO(S)

FALTA POR LOGRAR

Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos

MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS NNA ATENDIENDO EL REZAGO EDUCATIVO Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR CON EL APOYO Y PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA ASI COMO LA TRANSFORMACIÓN DE LAS PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS PARA OFRECER UN SERVICIO DE EQUIDAD, INCLUSIÓN Y EXCELENCIA EDUCATIVA, APROVECHANDO LOS RECURSOS DE LA ESCUELA Y OPTIMIZANDO LA CARGA ADMINISTRATIVA

LOGRAR QUE EL 100 % DE LOS NNA FORTALEZCAN SUS COMPETENCIAS LECTORAS, PRODUCCION DE TEXTOS Y OPERACIONES BASICAS (MULTIPLICACION, DIVISION), AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR

• PLANTEAR SITUACIONES REALES Y LUDICAS DE OPERACIONES BASICAS         (MULTIPLICACION, DIVISION)
• APLICAR DIVERSAS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS LECTORAS Y PRODUCCION DE TEXTOS DEFINIDOS POR GRADO

COMUNIDAD ESCOLAR

MENSUALMENTE

CRONOGRAMA DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN.

LOS NECESARIOS POR GRADO Y GRUPO.

80%

No se maneja la misma información de los proyectos escolares.

Aplicación de diversas estrategias y herramientas abordadas en plenaria (CTE) para su implementación con los alumnos.

Tener mucho mayor compromiso en la aplicación de las estrategias y proyectos planteados en sesiones de trabajo.

Prácticas docentes y directivas

LOGRAR QUE EL 100% DE LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS ADQUIERAN COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD EN TRANSFORMAR SU PRACTICA EDUCATIVA PARA FORTALECER LA MEJORA ESCOLAR.

• IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN LA PRACTICA DOCENTE.

PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO

DURANTE TODO EL CILO ESCOLAR

CORRREO ELECTRONICO, GRUPO DE WHATSAPP.

85%

No todos los docentes cuentan con las herramientas digitales ante la nueva modalidad a distancia.

Seguir inmersos en la preparación constante ante el nuevo reto de la educación digital.

Formación docente

PARTICIPACIÓN DEL 100% DEL COLECTIVO DOCENTE EN CURSOS Y ACTIVIDADES

• PARTICIPAR EN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN PRESENCIAL, EN LINEA O PARTICULAR.
• GESTIONAR LA ACTUALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE.

 PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO

 DURANTE TODO EL CICLO

 LOS NECESARIOS

80%

Los docentes no se familiarizaron con los diversos cursos ofertados.

Concientizar a la planta docente de los beneficios que se ofertan en diversos web-binar, así como los cursos que ayudan a mejorar la practica docente.

Avance de los planes y programas educativos

 LOGRAR QUE EL 100% DE LOS DOCENTES DESARROLLEN UN TRABAJO COLABORATIVO.

• UTILIZAR LOS RECREOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LOS GRADOS PARA COMPARTIR SUS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, MOSTRAR UNA ACTITUD DE RESPETO, COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD.

 PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO

 DURANTE TODO EL CICLO

 LOS NECESARIOS

75%

No todos los docentes tiene comunicación constante con su compañeros de grado o de escuela, acerca de  las diversas dinámicas, estrategias  de trabajo que les dieron resultado.

Realizar un trabajo colaborativo dedicado a hacia un propósito en común que ayude a dirección el trabajo como escuela.

Participación de la comunidad

 LOGRAR QUE EL 100 % DE LOS PADRES DE FAMILIA SE INVOLUCREN EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.

• INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN CEREMONIAS CIVICAS IMPORTANTES.
• REALIZAR MATROGIMNASIAS, TORNEOS DEPORTIVOS, ACTIVIDADES ARTISTICAS Y DE SALUD.
• DAR A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA.
• REALIZAR REUNIONES CADA MES CON LOS PADRES DE FAMILIA.  

 PERSONAL DOCENTE, PADRES DE FAMILIA

 DURANTE TODO EL CICLO

 LOS NECESARIOS

UN 60%- 70% DE LOS PADRES O TUTORES MOSTARON APOYO EN EL ACOMPAÑAMIENTO DE SU APRENDIZAJE DE SUS HIJOS EN CASA.

• TRABAJO.
• DESINTERES.
• DESINTEGRACION FAMILIAR.

RECURSOS ECONOMICOS PARA CONECTARSE.

FALTA DE DISPOSITIVOS MOVILES.

QUE EL 30% DE LOS PADRES SE INTERESE EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS AS.

ADECUAR LAS CLASES A LAS POSIBILIDADES DE CADA GRUPO Y FAMILIA.

Desempeño de la autoridad escolar

LOGRAR AL 100% LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

• ENVIAR INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES MEDIOS ELECTRONICOS.
• DAR SEGUIMIENTO Y APOYO A LAS COMISIONES ASIGNADAS

 PERSONAL DIRECTIVO

 DURANTE TODO EL CICLO

 LOS NECESARIOS

SE LOGRÓ EN UN 100%  BASANDOSE EN UN ACUERDO COLEGIADO TOMANDO EN CUENTA LA EMERGENCIA SANITARIA.

POSIBLEMENTE LA SEGURIDAD DE SALUD PARA TENER UN MAYOR CONTACTO PRESENCIAL.

HA SIDO UN BUEN GRUPO DE TRABAJO BASADO EN LA COMUNICACIÓN Y TOMA DE ACUERDOS COLECTIVOS.

Infraestructura y equipamiento

 HABILITAR Y MEJORAR AL 100% LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO.

• GESTIONAR A LAS INSTANCIAS MUNICIPALES Y ESTATALES LOS APOYOS ECONÓMICOS Y MATERIALES PARA LA MEJORA DEL PLANTEL EDUCATIVO.

 PERSONAL DIRECTIVO E INSTANCIAS MUNICIPALES Y ESTATALES

 DURANTE TODO EL CICLO

 LOS NECESARIOS

HASTA DONDE SE LOGRÓ ANTES DE LA PANDEMIA GESTIONAR SE ALCANZÓ UN 100%.

LA EMERGENCIA SANITARIA.

APOYOS PARA ESTABLCER UN REGRESO SEGURO A LA ESCUELA EN TANTO A MATERIALES SANITARIOS INDISPENSABLES PARA TODO UN CICLO ESCOLAR.

Carga administrativa

 DISMUNUIR EN UN 100% LA CARGA ADMINISTRATIVA.

• TENER LA INFORMACIÓN ORGANIZADA EN FORMA ELECTRONICA.
•  ELABORAR CRONOGRAMAS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES.
•  ENTREGAR EXAMENES Y PLANEACIONES POR GRUPO.

 PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO

 DURANTE TODO EL CICLO

 LOS NECESARIOS

SE LOGRO ENN 100% DISMINUIR LA CARAGA DEBIDO A QUE SE PRIORIZAN ACTIVIDADES INHERENTES A LA FUNCION DE LOS DOCENTES.

LA EMERGENCIA SANITARIA.

SE HA ALCANZADO YA QUE SE HACE LO IMPORTANTE Y RELACIONADO CON LA FUNCIÓN DOCENTE.