OBJETIVO GENERAL:
Afianzar notoriamente la institución a nivel pedagógico dentro la localidad, aplicando estrategias que permita seguir fomentando una educación de calidad, la cual traerá como beneficio el incremento de la matrícula.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Aplicación de estrategias didácticas de aprendizajes, que permita destacar a la institución en el ámbito tecnológico y empresarial.
- Fidelizar al personal docente y al alumnado matriculado en la institución.
- Posicionar de manera positiva la institución dentro de la localidad.
- Culminar el año escolar con la matricula incrementada en un porcentaje moderado.
- Impulsar de manera notoria el cambio del nombre de la institución, el cual cause un impacto positivo dentro de la comunidad.
OPORTUNIDADES | AMENAZAS |
- Ubicación estratégica de la infraestructura
- Enseñanza personalizada
- Aplicación de buenas estrategias de aprendizajes
- Captación de nuevos ingresos
- Participación en actividades extracurriculares a nivel local
- Hacer de conocimiento público las modificaciones realizadas a la infraestructura.
- Uso de las TIC
- Posicionamiento en el mercado local
| - Instituciones educativas más antiguas
- Antecedentes de mala reputación
- Instituciones con reconocimientos dentro de la localidad
- Desconocimientos del cambio de nombre de la institución
- Competencia con infraestructuras en mejores condiciones y más amplias.
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FORTALEZAS | DEBILIDADES |
- Dominio y aplicación de estrategias en las áreas curriculares
- Integración del personal docente en actividades familiares y de celebración en la institución
- Participación proactiva por parte del personal docente
- Reincorporación del alumnado que se había retirado
- Descuentos en las matriculas
- Compromiso de parte de los representante para con la institución
- Cumplimiento de las gestiones programadas de la parte promotora
- Asistencia del alumnado por encima de la media
- Rendimiento escolar satisfactorio
- Material didáctico apto para el uso del alumnado
- Entorno laboral favorable.
- Personal con dominio de las TIC
| - Ausencia de capacitaciones al personal
- Personal docente en los primeros ciclos universitarios
- No se cuenta con local propio
- Falta de salón de lectura
- Ausencia de plataforma tecnológica para impartir las nociones básica de tecnología
- Parte del mobiliario deteriorado
- Inestabilidad del personal docente dentro de la planilla
- Infraestructura limitada para cierta cantidad de alumnos
- Falta de campaña publicitaria
- Ausencia de Director a tiempo completo
- Ausencia de instalaciones para impartir educación física
- Retraso en el pago de matriculas
- Ausencia de personal de seguridad
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ENTORNO | INTORNO |
FORTALEZAS | DEBILIDADES |
- Dominio y aplicación de estrategias en las áreas curriculares
- Motivación por parte del docente para trabajar enfocados en el logro de una mejor enseñanza
- Integración del personal docente en actividades familiares y de celebración en la institución
- Reincorporación del alumnado que se había retirado
- Descuentos en las matriculas
- Matricula en crecimiento
- Compromiso de parte de los representante para con la institución
- Cumplimiento de las gestiones programadas de la parte promotora
- Asistencia del alumnado por encima de la media
- Rendimiento escolar satisfactorio
- Material didáctico apto para el uso del alumnado
- Entorno laboral favorable.
- Personal con dominio de las TIC
| - Capacitación constante
- Personal docente en los primeros ciclos universitarios
- No se cuenta con local propio
- Falta de salón de lectura
- Ausencia de plataforma tecnológica para impartir las nociones básica de tecnología
- Equipos informáticos en estado regular.
- Parte del mobiliario deteriorado
- Inestabilidad del personal docente dentro de la planilla
- Infraestructura limitada para cierta cantidad de alumnos
- Falta de campaña publicitaria
- Ausencia de Director a tiempo completo
- Ausencia de instalaciones para impartir educación física
- Retraso en el pago de matriculas
- Ausencia de personal de seguridad
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OPORTUNIDADES | FORTALEZAS Y OPORTUIDADES | - DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES
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- Ubicación estratégica de la infraestructura
- Enseñanza personalizada
- Aplicación de buenas estrategias de aprendizajes
- Captación de nuevos ingresos
- Participación en actividades extracurriculares a nivel local
- Mejoras a la infraestructura.
- Uso de las TIC
- Posicionamiento en el mercado local
- Aplicación de Salud va a la escuela
- Impartir idioma como nueva unidad curricular. (Opcional)
| - Hacer uso de los recursos humanos con los que cuenta la institución, para diversificar la enseñanza que se imparte al alumnado, y de esta manera afianzar las estrategias aplicadas para el incremento de la matrícula.
- Integración de la escuela a la comunidad, logrando la participación en las actividades que se desarrollan cultural y académicamente dentro de la localidad.
| - Evaluación periódica del personal de parte del alumnado y representantes.
- Aprovechar las capacitaciones que imparte la comunidad educativa a nivel pedagógico y afianzar los conocimientos del personal.
- Marketing : publicidad radial, digital, física
- Adaptar el patio trasero para realizar las actividades físicas
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AMENAZAS | FORTALEZAS Y AMENAZAS | DEBILIDADES Y AMENAZAS |
- Instituciones educativas más antiguas
- Antecedentes de mala reputación
- Instituciones con reconocimientos dentro de la localidad.
- Desconocimientos del cambio de nombre de la institución.
- Desconocimiento de la nueva gestión promotora de la institución.
- Competencia con infraestructuras en mejores condiciones y más amplias.
| - Mejoras y aprovechamiento de los espacios disponibles para hacer de la institución un entorno acogedor y así hacer que el alumnado se sientan con la suficiente confianza de asistir a clases y los representantes con la plena seguridad de que sus hijos están en ambiente seguros y en manos profesionales.
- Hacer uso de la ubicación estratégica con la que se cuenta, para impulsar el conocimiento de la institución
| - Planificar la posibilidad de localizar una nueva sede física en mejores condiciones a nivel de infraestructura, con igual ubicación o mejor.
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ACTIVIDADES:
Marketing: Publicidad radial, volanteo, pendones, redes sociales
Promociones en la matriculación del alumnado (rendimiento académico, etc.)
