PLAN DE CLASE DIARIO

ACTIVIDADES DE ENSENANZA APRENDIZAJE

T

Procedimiento

Organizativo

Recursos Didácticos

Momentos de la Clase

Inicio

• Pase de lista (forme los alumnos en fila, por orden tamaño y los lleve al gimnasio)
• Presentación de la clase (una breve explicación de los que íbamos hacer)
• Calentamiento general (en esta parte pedí la colaboración de un alumno, para ir socializando y ganándome la confianza)

5

Min

• Registro (con la supervisión directa del maestro de Educación Física)

Desarrollo

30

Min

Cierre

10

Min

EVALUACION DEL PROCESO

Relación con otras áreas

Atención a las diferencias individuales

Tipo de evaluación

Indicador de logro

Actividades de evaluación

Técnicas e instrumentos

Propósito

Contenido

Actividades

Recursos

Evaluación

Identificar las diferentes partes del cuerpo a través del juego y la utilización implementos deportivos

Esquema corporal

Formación en grupos

Formación en hileras

• Tocar con las manos las diferentes partes del cuerpo.

• Llevar una pelota de un lugar a otro

• Identificar colores mediante un juego

• Tocar una parte de su cuerpo 2 veces

• Mano en la cabeza

• Mano en la cintura

• Mano en los pies

• Mano en las rodillas

• Mano en la boca

• Llevarse la pelota a la cabeza con ambas manos

Alumnas/nos

Conos

Pelotas

Patio

Pito

A través de la participación individual y grupal