PLANIFICACIÒN SOBRE LA SEMANA DE MAYO. CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “SEMILLITAS DE AMOR”

MOMENTOS

DIMENSIÒN-ÀMBITO-NÙCLEO

                                        SECUENCIA DIDÀCTICA

DÌA

Ciencias Sociales

-Ambiente natural y socio cultural.

-Ambiente Social.

-Semana de Mayo.

Se iniciará la clase presentando a los alumnos todos los personajes que vivían en la época colonial. Para ello la docente les comentará a los chicos que hace muchos años en nuestra patria vivían personas que fueron parte del suceso más importante de nuestra historia: la revolución de mayo de 1810.

A continuación, las imágenes:

[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]

Todos ellos vivían cerca del Cabildo…

[pic 7]

A continuación la docente les entregará una imagen con los integrantes de la época colonial para pintar.

[pic 8]

Se iniciará la clase recordando lo aprendido anteriormente.

La docente trabajará con los alumnos una técnica sobre el Cabildo, para lo cual, utilizará una placa radiográfica sobre un fondo de hoja negra y técnica de pluviomanìa (témpera salpicada con palitos sobre cepillo de dientes).

[pic 9]

Se presentarán  las siguientes imágenes:

[pic 10][pic 11]

Indagará sobre las mismas:

¿Qué observan en las imágenes? ¿Cómo están vestidas las personas? ¿Cómo nos vestimos nosotros?

La docente  les entregará una copia en donde se encuentran dispersos elementos actuales y de la época colonial los cuales deberá ubicar en un cuadro según corresponda.

Acto de la Revolución de Mayo.

1º

2º

3º

4º