POLITICA MEDIO AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Enviado por julianlf90 • 4 de Abril de 2016 • Apuntes • 4.094 Palabras (17 Páginas) • 230 Visitas
POLITICA MEDIO AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
JESUS ALBERTO ORTIZ A
YEIMMI SERRANO
LEIDY JOHANA QUINTERO
CARLOS AVILA
JONATHAN GONZALEZ
CINDY JHOANNA SOLER CHACON
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
BOGOTA D.C SEP 10 DE 2013
POLITICA MEDIO AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
JESUS ALBERTO ORTIZ A
YEIMMI SERRANO
LEIDY JOHANA QUINTERO
CARLOS AVILA
JONATHAN GONZALEZ
CINDY JHOANNA SOLER CHACON
PROFESORA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
CONTADURIA PÚBLICA
BOGOTA D.C SEP 10 DE 2013
Descripción del problema
En la actualidad tenemos problemas de tipo político, económico, sociales, culturales y dejamos de lado uno de los más importantes el problema de la contaminación, este es un problema que nosotros implantamos y que va creciendo día a día. Desde que el hombre empezó a establecer su entorno aparecieron las fábricas que son aquellas que lanzan los residuos a los ríos, el humo contaminado de sus chimeneas forman nubes toxicas que al llover producen lluvia acida, también la agricultura el uso de abonos y pesticidas además de los desechos de la ganadería que afectan al suelo, así pues la contaminación urbana que es producida en nuestras casas por la creación de basuras igualmente la de los vehículos a motor cuyo humo afecta nuestra capa de ozono debilitándola cada vez mas .
Los futuros profesionales que promocionara la Universidad Cooperativa de Colombia se enfrentaran a esta escena y deberán enfrentar situaciones diversas frente al mundo cambiante que ahora aunque sea un poco tarde empieza a preocuparse por el medio ambiente
Justificación
La universidad desde el punto de vista de su labor de formación debe tener la responsabilidad de formar un profesional integral, entendiéndose por este un profesional:
- Con conocimiento de la situación medioambiental para su futuro desempeño acorde a esta
- Con preocupación por conocer los adelantos que se producen en el mundo destinados a mejorar la situación ambiental
- Con capacidad investigativa e iniciativa para actuar de manera activa en la búsqueda de soluciones
De hecho las Universidades están siendo llamadas cada vez más a desempeñar un papel de liderazgo en la puesta en práctica de un modelo de educación multidisciplinar, con orientación ética y dirigido a la búsqueda de soluciones a los desafíos que plantea el desarrollo sostenible
Todos los días nos levantamos leemos y escuchamos muchas noticias de la contaminación del medio ambiente de los proyectos que se están realizando en nuestro país y otros países por ello nos hemos preguntado ¿qué está haciendo la Universidad Cooperativa de Colombia frente al cuidado del medio ambiente? Y encontramos que la UCC tiene una política Medio Ambiental pero como la está llevando a cabo, porque no hemos encontrado la aplicación de esta, si esta es muy importante, ya que nos brinda mayor conciencia del cuidado del medio ambiente en nuestra institución y también nos ayuda a tener un sentido de pertenecía con la UCC y ¡por qué no! Podríamos aplicar algunos puntos en nuestros trabajos o viviendas.
La solución de los gravísimos problemas que afrontamos, o al menos la posibilidad de contribuir en una buena medida a ella, debe partir de la necesidad de consolidar un espacio de reflexión y acción permanente, para una nueva cultura estudiantil, espacio en el cual la educación tendría que ser reconocida y valorada como la estrategia fundamental de cambio. Podría posicionarse, entonces la educación ambiental como un discurso crítico de la cultura y de la educación convencional y como posibilitadora de transformaciones profundas de la realidad ambiental.
I. Objetivos
1.1 Objetivo General
- Evaluar la política de responsabilidad social de la Universidad Cooperativa de Colombia
1.2 Objetivos Específicos
- Analizar los procesos que se tienen para el cuidado del medio ambiente en la Ucc.
- Emitir sugerencias que le permiten a la Universidad Cooperativa de Colombia tener un manejo adecuado de la política.
- Identificar el conocimiento que tiene el estudiantado frente a esta politica
Clase de la investigación
La investigación la vamos a realizar de forma cualitativa ya que podemos desarrollar preguntas e hipótesis, durante o después de la recolección y el análisis de los datos.
Posibles colaboradores
- Decano de la facultad
- Biblioteca
- Bienestar institucional
- Enfermería
- Cafetería.
MARCO ANTECEDENTES
La educación ambiental promueve una educación en valores en torno al conocimiento y respeto del medio ambiente. La teoría del aprendizaje significativo está muy reconocida como base para fomentar el aprendizaje en el proceso educativo. Aunque existen numerosas definiciones de educación ambiental, se encuentra entre las más citadas la propuesta en la Conferencia Intergubernamental de Educación Ambiental (Tbilisi, 1977). La definición recoge la parte ambiental de la educación ambiental, pero también aborda la perspectiva social al hablar de relaciones sociales, cultura y valores: «El proceso a través del cual se aclaran los conceptos sobre los procesos que suceden en el entramado de la naturaleza, se facilitan la comprensión y valoración del impacto de las relaciones entre el hombre, su cultura y los procesos naturales, y sobre todo se alienta a un cambio de valores, actitudes y hábitos que permitan la elaboración de un código de conducta con respecto a las cuestiones relacionadas con el medio ambiente» (Conferencia de Tbilisi. Informe final, 1977).
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