PRIORIDAD: MEJORA DEL APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS

PRIORIDAD: MEJORA DEL APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS

OBJETIVO: Lograr que todos los alumnos utilicen de manera cotidiana las operaciones básicas, apliquen el lenguaje algebraico, mejoren el manejo de información e incremente el proceso de razonamiento y de la lógica.

META: Que el 100% de los alumnos manejen las operaciones aplicándolas en la resolución de problemas de la vida diaria.

ACCIONES

SEGUIMIENTO Y/O EVALUACIÓN

RESPONSABLE

FECHA

RECURSOS

• Aplicación del calendario matemático como actividad para iniciar el día.

• Elaboración de un memorama referente a las tablas de multiplicar, operaciones numéricas con signo, fracciones, potencias y ecuaciones.

• Implementación de la actividad antes mencionada (memorama) en los tres grados.

• Batería de ejercicios

• Cuaderno de apuntes.

• Listas, graficas, observaciones y recomendaciones a los alumnos con mayor rezago.

Personal docente y director.

Todo el ciclo escolar

2017-2018.

• Hojas blancas.
• Hojas de opalina
• Cartulina.
• Plumones.
• Papel adherible.

PRIORIDAD: MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LA COMPRENSION LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS.

OBJETIVO: Incrementar la  comprensión lectora así como la producción de textos en los estudiantes  para abatir el rezago educativo en la asignatura de español

META: Lograr que 100%  de los alumnos desarrollen habilidades de escritura y comprensión lectora, a través de diversos ejercicios para el logro de aprendizajes esperados.

ACCIONES

SEGUIMIENTO Y/O EVALUACIÓN

RESPONSABLE

FECHA

RECURSOS

• Revisión de los resultados obtenidos del diagnóstico.

• Elaboración de la planeación conforme a resultados del diagnóstico.

• Búsqueda e implementación de una reflexión diferente cada lunes.

• Producción de un texto concerniente a la reflexión leída durante los honores.

• Implementación  de un café literario durante la junta con los Padres de Familia, por bloque.

• Elaboración (por parte de los estudiantes) de una paráfrasis de acuerdo a la película proyectada; relacionada con los contenidos de cada grado por bimestre.

• Examen diagnóstico.

• Formato de planeación.

• Compendio de reflexiones

• Lista de cotejo.

• Portafolio de evidencias.

Docentes y director

Ciclo escolar 2017-2018

• Laptop.

• Biblioteca escolar.

• Biblioteca del aula.

• Fotocopias.

• Proyector.

• Cuaderno de apuntes y/o hojas blancas.

PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO: Propiciar un ambiente de convivencia democrática, pacífica y formativa para que los alumnos aprendan a convivir sanamente y en armonía dentro y fuera del plantel educativo.

META: Reducir y prevenir un 100% de los conflictos generados en la población educativa durante el ciclo escolar 2017-2018.

ACCIONES

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• Establecer reglas de convivencia, las cuales serán elegidas en consenso con los alumnos y adecuadas a las características de cada grupo.

• Identificar los conflictos entre los estudiantes de los diversos grados.

• Promover el dialogo como medio de solución de conflictos entre los integrantes de la comunidad educativa.

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• Implementar conferencias en los alumnos y padres de familia con el objetivo de mejorar la relación entre padres e hijos.

SEGUIMIENTO Y/O EVALUACIÓN

• Aplicación de actividades para empezar bien el día.

• Supervisión del comportamiento de los alumnos.

• Retroalimentación entre el colectivo docente para solucionar problemas específicos.
• formatos de seguimiento.

• Reuniones de consejos técnicos escolares.

RESPONSABLE

Docentes y director

FECHA

Todo el ciclo escolar 2017-2018.

RECURSOS

• Laminas
• marcadores
• Resistol,
• Fotocopias
• Manuales
• concentrados.

PRIORIDAD: REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO: Disminuir la deserción escolar para que todos los alumnos concluyan el nivel en tiempo y forma.

META: Aminorar el índice de deserción escolar mediante la profesionalización docente, adecuando las estrategias didácticas y de enseñanza durante todo el ciclo escolar.

ACCIONES

SEGUIMIENTO Y/O EVALUACIÓN

RESPONSABLE

FECHA

RECURSOS

• Aplicación de test de estilos de aprendizaje.

• Diseñar actividades diversificadas que favorezcan los diferentes estilos de aprendizaje, con ayuda de las TICS.

• Formación de equipos de trabajo para desarrollar  las diversas habilidades de los alumnos.

• Desarrollo de un ambiente cálido y confianza dentro del aula para mejorar la relación maestro-alumno.

• Análisis de los resultados bimestrales entre el colectivo docente.

• Visita al aula con registro de observaciones y/o revisión de cuadernos de los alumnos.

• Elaboración de graficas de asistencia, participación y evaluación académica.

• Ajustes de planeación.

• Llevar un seguimiento constante de las asistencias de los alumnos.

Docentes y director.

Todo el ciclo escolar

2017 - 2018

• Fotocopias
• Proyector
• Planeación
• Lista de asistencia
• Lista de cotejo