PRODUCTO DECIMO SEGUNDO

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“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”

¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?

Las exigencias que va marcando el parámetro de la formación de los alumnos en la sociedad cada vez es más y en este contexto es necesario tener una educación que contribuya al desarrollo para mejorar la manera de vivir, desafortunadamente encontramos diversos obstáculos que no permiten avanzar de manera ascendente ya que la mayoría de los alumnos vienen con problemas familiares, desprendiéndose el nulo apoyo hacia el niño, como también no cuenta con los servicios en casa y fuera de ella para realizar investigaciones; en los casos extremos hay familias que no cuentan con los recursos económicos para apoyar al alumno, también existe en la actualidad la discriminación que no permite lograr los objetivos.

¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?

Desafortunadamente no se cuenta con un total de un pensamiento de logros y proyectos que puedan favorecer el desarrollo, pero a pesar de esto existe en algunos el pensamiento para contribuir en el proceso de una mejor calidad de conocimientos en los alumnos, muestran grandes actitudes y valores para tener un éxito total, integrándose al trabajo colaborativo consolidando con hechos enfrentando siempre desafíos a lo largo del proceso; teniendo un juicio critico participando en las gestiones y trabajos de la institución así también hay un apego a la disciplina en los distintos ámbitos.

¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertinencia a la comunidad, la nación y la humanidad?

Todo cambio significa mejorar tanto el estado emocional como físico. Así también tenemos necesidades que nos permiten generar, avanzar de manera segura en la vida de toda persona.

Los conflictos son diversos, pero para seguir debemos generalizar e integrar la problemática de acuerdo a las necesidades y experiencias que nos lleven a conformar una mejora en el desarrollo y poder cambiar con el tiempo, disfrutando de la vida y al mismo tiempo adquiriendo conocimientos para lograr los recursos necesarios en donde se ejerza la libertad política, económica y social permitiendo la realización de personas saludables y creativos; impulsoras de una mejor calidad de vida en el desarrollo educativo.

Opinión personal sobre el compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños.

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