PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Enviado por Issaab • 3 de Noviembre de 2022 • Apuntes • 1.585 Palabras (7 Páginas) • 39 Visitas
PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
ARRAIGO DEL MAESTRO A LA COMUNIDAD (E3).
SECTOR XII ZONA 053.
ESCUELA: _GABRIELA MISTRAL_______ CCT:_25DJN1086S______COMUNIDAD:__ EL TREBOL________________
ZONA ESCOLAR: __053_____________ NOMBRE DEL DOCENTE: _GEMA PATRICIA CABALLERO CASTAÑEDA, MARIA ISABEL CAZAREZ CASTAÑEDA
GRADOS: _______1°, 2° Y 3°___NUMERO DE ALUMNOS: ___38____________ MODALIDAD:_PREESCOLAR____
El jardín de niños “GABRIELA MISTRAL”, La localidad donde se encuentra el jardin es rural marginal llamada El trébol, con un alto grado de rezago social según CONEVAL, la población son 500 habitantes aproximadamente, el jardin es de organización bidocente, turno matutino, por lo cual no cuenta con una directora efectiva solo contamos con una directora encargada por lo que la autoridad inmediata es la supervisora y ATPs, son las que atienden al llamado cuando se presenta alguna situación o problemática del jardín del niño, están para apoyar, asesorar y dar seguimiento a diversas situaciones. En el jardín contamos con una matrícula de 38 alumnos y alumnas los cuales corresponden 7 niños de 1°, 12 niños de 2° y 19 niños de 3°. Cuenta con 2 aulas, solo que una de ella es muy pequeña porque fue hecha para ser una biblioteca debido a que van cinco ciclos escolares que subió la matrícula de los niños, por lo que el jardín tuvo que abrir otro grupo y es por eso que este espacio se adaptó para salón de clases, el cual mide 2.5m x 5m es muy pequeño para mantener la sana distancia dentro de él. El otro salón de clase mide 6 metros de largo por 5 metros de ancho dando un total de 30 metros cuadrado este salón es más amplio. Afortunadamente contamos con espacio amplio en el patio que tiene una techumbre, Contamos con áreas verdes un baño para niñas y otro para niños, solo cuenta con un lavabo el cual se comparte para todos los niños. El jardín cuenta con 2 entradas. En cuanto a los servicios contamos con: energía eléctrica, lamentable en la comunidad se presenta el problema de la falta de agua por lo que en el jardín necesita comprar pipas de agua para estar llenado el aljibe y creemos que también un solo lavamanos para los 3 grados es insuficiente para todos los niños.
El personal que labora en el Jardín de Niños son dos educadoras que solo buscan continuar trabajando con proyectos y situaciones de aprendizaje poniendo siempre en el centro al alumno y buscar la manera que se incluya a padres de familia para que se motive más a los alumnos aplicando actividades de toda la escuela donde participe todo el trinomio educativo, (padres de familia, docentes y alumnos) por ejemplo, circuitos de educación física, talleres de pintura, lectura de cuentos, etc. También Llevar a cabo instrumentos de seguimiento y evaluación. Dar continuidad a las acciones del programa de mejora, implementar actividades y recursos novedosos, consignas claras, organización de materiales y acciones durante la jornada. El ambiente de trabajo que se percibe y se suscita dentro del plantel educativo es agradable, las educadoras están integradas en el CTE en un sectorizado donde comparten con 10 educadoras más de 6 jardines diferentes.
El personal que labora en el Jardín de Niños busca continuar trabajando con situaciones de aprendizaje poniendo siempre en el centro al alumno y buscar la manera que se incluya a padres de familia para que se motive más a los alumnos aplicando estrategias para mejorar la comunicación entre maestros y padres de familia.
Algunas dificultades presentadas son la inasistencia de los alumnos, de las justificaciones dadas son las enfermedades de los niños, falta de tiempo y atención de los padres porque salen a trabajar.
Según en la entrevista realizadas a los padres de familia, las enfermedades que se presentan en los niños las más comunes son gripe, tos y diarrea. El nivel socioeconómico de las familias que predomina es bajo ya que la mayoría de las familias viven en casas de cemento con techo de palma, otra parte con paredes de lodo techo de palma y piso de tierra, cuentan con los servicios públicos de luz, y agua. El nivel académico de los papás es entre primaria y secundaria trunca, la minoría de las señoras se dedican al hogar y la otra parte se van con sus esposos a trabajos de campo, pesca, o empleados de contrato en la zafra del mango, en los empaques o jugueras.
La comunidad también cuenta con una primaria federal de organización tridocente, y de comercio solo cuenta con 2 tiendas pequeñas de abarrotes.
CICLO ESCOLAR 2022-2023
PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES E3. | |||||
ESCUELA: GABRIELA MISTRAL CCT: 25DJN1086S | COMUNIDAD: EL TREBOL | ||||
OBJETIVO(S): Desarrollar situaciones para favorecer el aprendizaje en el niño tomando en cuenta los campos y áreas de desarrollo de las cuales favorezcan el aprendizaje, la reflexión, y el análisis, así mismo implementar acciones donde se promueva la participación de padres de familia y comunidad en general. | |||||
METAS | ACCIONES | ACTIVIDADES | RESPONSABLE | FECHA/PERIODO | RECURSOS/MATERIALES |
LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS TENGAN BUENOS HABITOS DE HIGINE DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL Lograr que el 100% de los alumnos se involucren activamente en las diversas actividades para que adquieran el interés y gusto por la lectura e iniciarse en la práctica de la escritura y reconocimiento de algunas propiedades del sistema de escritura y usar el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números, para que logren un mejor desempeño escolar
***LOGRAR QUE EL 100% DE LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA SE ENCUENTRE EN MEJORES CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS ***Involucrar al 100% de los padres de familia en las actividades que promueve la institución, para lograr que los alumnos alcancen los aprendizajes esperados. ***Involucrar a los padres de familia en las actividades que el docente proponga. |
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| docente y padres de familia Docente. Docente, alumnos y padres de familia Docente, padre de familia y alumnos. Docente y padres de familia. Docente Padres de familia Alumnos Docente Alumnos Padres de familia | noviembre Mes: agosto- septiembre Diario, durante el ciclo escolar. Tres veces por semana, septiembre, octubre, noviembre, diciembre y enero. Una vez al mes. Cada tres meses. Dos veces al año. Septiembre-octubre Noviembre Una vez a la semana Agosto-noviembre Durante del año en curso. Reuniones trimestrales y cuando sean necesarias. Una vez al mes (talleres). Noviembre y diciembre. |
cartulinas ilustraciones hojas marcadores Cuentos. Libros de texto. Cartulinas. Marcadores. Diversos tipos de problemas. Hojas blancas. Lápiz. Diverso material didáctico. Expediente del alumno. Plantas. Equipos de limpieza; escobas, trapeador, palas, arañas, líquido para quema de maleza, cloro, pinol, fabuloso. Cal para las piedras, brochas. Machete, azadón, carretilla, escoba de araña Reportes de evaluación. Portafolio de evidencias. Videos, computadora. Cartulina, marcadores, hojas, tijeras, pegamento y lápiz. Papel china Veladoras Flores (objetos necesarios para el altar) Globos Papel para piñatas Botellas reciclables Pinturas |
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