Programa de ActividadeS
Enviado por fivi89 • 16 de Junio de 2013 • 1.492 Palabras (6 Páginas) • 1.512 Visitas
Programa de ActividadeS
Franny K. Stein: El Monstruo de calabaza
Jim Benton
Franny K. Stein: El Monstruo de calabaza
Jim Benton es escritor e ilustrador. Ha trabajado para televisión y ha ilustrado juguetes,
camisetas y animaciones para Internet. Franny K. Stein es su primer personaje
expresamente concebido para niños. Dentro de su categoría, The National
Enquirer lo ha situado en su lista de los diez mejores escritores para niños.
Autor: Jim Benton
Ilustraciones:
del autor
I. Ficha técnica
Título:
1 Acerca deL a utor
(Desde
8 años)
2 síntesis del l ibro
Argumento:
Franny K. Stein es una chica muy inteligente; le gusta ir al colegio
y le encanta la ciencia y hacer experimentos. Sin embargo, no es
una niña como las demás: no le gusta vestirse de rosa, su habitación
es oscura y prefiere la compañía de un murciélago a cualquier
otra mascota. Su familia acaba de mudarse, por lo tanto Franny ha
tenido que llegar a un nuevo colegio. Su profesora la acepta desde
un principio tal cual es, pero sus compañeros le tienen mucho susto
y no son amables con ella.
Un día, la profesora pide a Franny que realice un experimento para
exponerlo a sus compañeros. La niña comienza a investigar y
llega a la conclusión de que el mejor invento sería transformarse
en una alumna común y corriente, como todas las otras chicas de
su curso. Todo va bien hasta que, de
un momento a otro, el basurero
del colegio empieza a moverse
agitadamente hasta explotar.
Cuando el humo se disipa aparece
un «malvado monstruo
gigante» atemorizando a todo
el colegio. Franny, para vencer
a la terrible criatura, vuelve
a su aspecto natural y con la
ayuda de sus compañeros arma
un plan para destruir al
monstruo.
Personajes: Franny K. Stein, la mamá, los compañeros de
curso y la Srta. Shelly.
Franny K. Stein: El Monstruo de calabaza
II. A ctividades sugeridas
B. D urante la lectura
Leer en voz alta:
Promueva en la sala de clases turnos de lectura
para que los alumnos(as) lean los dos primeros
capítulos del libro en voz alta.
Confección de carteles:
Divida el curso en grupos de cuatro y proponga
la confección de carteles cuyo objetivo sea
elaborar una síntesis de cada capítulo de la historia.
Cada grupo quedará a cargo de preparar
un resumen de dos capítulos y deberán tomar
en cuenta lo siguiente:
a) Colocar el título del capítulo en cada cartel,
para la confección pueden recurrir a dibujos de
los personajes, diálogos, pasajes del texto, historietas,
etc., que ocupen toda su creatividad y
utilicen distintos recursos para que el trabajo
cumpla con su objetivo.
A. A ntes de la lectura
Experimento:
Para motivar a sus alumnos y alumnas a la lectura
del libro Franny K. Stein, invítelos a confeccionar
un experimento. Con una semana de
anticipación, solicite los siguientes materiales:
– 1 fósforo.
– 1 botella de plástico vacía (pequeña).
– 40 cm. de hilo de coser, resistente.
Divida a los estudiantes por filas y reparta una
copia de la hoja Mi experimento. Lea en voz alta
cada paso de la actividad y aclare dudas. Durante
la ejecución, divida su tiempo en cada grupo y
apoye a los alumnos. Terminada la actividad, coménteles
que el motivo de la realización de ésta
es la lectura del libro. Es importante en esta
conversación hacerles un pequeño resumen del
personaje principal (Franny) y su pasión por la
ciencia y los experimentos.
3 breve a nálisis
4 objetivos transversal es
control frente a las adversidades. Cabe destacar
dos recursos muy atractivos: ilustraciones
que complementan de manera óptima la historia
y el tipo de letra que hace una combinación
perfecta con la temática de la historia. Sin duda,
tanto el tema central
...