PROYECTO DE ARTE “SOMOS UNOS ARTISTAS”

A continuación detallo como trabajo el proyecto durante el año con la clase de 5 años

PROYECTO DE ARTE “SOMOS UNOS ARTISTAS”

JUSTIFICACIÓN: Para este curso escolar tenemos programada una visita virtual al MUSEO DEL PRADO EN MADRID. Ésta ha sido incluida en la programación general anual. Como elaboración de la misma, cuyo tema principal es “ EL RETRATO" iniciamos la preparación desde el comienzo del proyecto en Octubre. La presentación de los BITS de inteligencia y en concreto de arte es uno de los pasos previos que intentamos dar, con objeto de que los niños y niñas distingan cuadros, retratos, autorretratos y por supuesto los pintores que lo han hecho. Se comenzará el proyecto con la observación del calendario de COMPETENCIAS BÁSICAS del mes de octubre donde aparece el cuadro de las meninas de Velázquez con nuestras mascotas “ESPON” “JI””TA” será un buen momento para observar el cuadro y comenzar el proyecto con sus preguntas y las nuestras además de enseñarles que mediante programas específicos de ordenador se pueden retocar incluso cambiar los cuadros.

OBJETIVO GLOBAL: del proyecto pretende “acercar a los niños al mundo del arte”, pero no solamente como espectadores sino como creadores activos y participativos

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

- Apreciar las diferentes obras artísticas - Conocer diferentes estilos

- Reconocer la obra de algunos pintores - Apreciar las diferencias entre trazos y pinceladas

- Discriminar colores y formas - Conocer las normas al visitar un museo

- Producir obras de diferentes estilos y técnicas - Mejorar los conocimientos de sí mismos

- Percibir los rasgos de un determinado cuadro, diferenciando el estilo - Ser críticos

CONTENIDOS

- Pintura, escultura, cuadros, museo, artistas, útiles y materiales para pintar y esculpir

- Observación y percepción de las diferencias entre una y otras obras artísticas

- Percepción de los trazos de los diferentes estilos - Análisis de los elementos del cuadro

- Manipulación adecuada de diferentes materiales - Creación libre y dirigida de producciones

- Actitud de participación alegre e interesada - Iniciativa por expresarse y respeto

METODOLOGIA

Las características de estos niños/as de 5 años nos van a limitar en muchas ocasiones como puedes ser su egocentrismo, aunque ya esta mitigado, el carácter lúdico de las actividades les hará poner especial interés, el proyecto se presenta de forma globalizada para que la realidad no la perciban fragmentada.

ACTIVIDADES

ENTRE LAS CUALES PODEMOS CITAR:

- El cuento “LA PRINCESA Y EL PINTOR” donde nos habla en forma de cuento como Velázquez realizó esta obra de arte, les daré una fotocopia de la obra de arte, que tendrán que colorear mostrando su propia interpretación del cuadro. Después la recortarán en 6 piezas (como un puzle) y la pegarán en otro folio en blanco.

- En esta ocasión hablaremos de los retratos y que significa, les explicaré que un retrato nos sirve para recordar a una persona y también para saber cómo cambia cuando pasa el tiempo, porque antes de que existiese las cámaras de foto y video no tenían otra forma de expresar como eran…les mostraré el libro “PINTA RETRATOS Y APRENDE A MIRAR CUADROS donde nos muestra en primer lugar el cuadro original y en la otra cara nos muestra como un niño hace el mismo autorretrato…en esta ocasión un niño ejercerá de pintor y otro de musa ( posteriormente intercambiaremos los papeles ) cuando terminen tendrán que poner el nombre del niño con mi ayuda después expondremos los trabajos

- En esta ocasión les presentaré un libro que se titula “ EL ARTE EN PUZZLE” la forma de trabajar será la siguiente: Nos dividiremos en cinco grupos ( tenemos cinco

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