PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO
Enviado por laauraquiontero • 11 de Julio de 2016 • Apuntes • 2.790 Palabras (12 Páginas) • 524 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
TURISMO- MENCION HOTELERIA
EXTENSIÓN MÉRIDA
PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A LOS ADOLESCENTES DEL 1ER AÑO SECCIÓN (A Y B) EN EL ÁREA DE TURISMO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESCUELA BÁSICA NACIONAL ELOY PAREDES, MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MERIDA
Autores:
Keiward Lara 25.498.291
Laura Quintero 24.350.391
Ma. Gabriela Marquina 25.752.575
Maylin Albornoz 22.658.720
Mérida, Junio 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 2]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENSIÓN MÉRIDA
APROBACIÓN DEL JURADO
En mi carácter de Profesor(a) de la asignatura Proyecto de Servicio Comunitario titulado: : ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A LOS ADOLESCENTES DEL 1ER AÑO SECCIÓN (A Y B) EN EL ÁREA DE TURISMO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESCUELA BÁSICA NACIONAL ELOY PAREDES, MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MERIDA, presentado por el (la)(los) ciudadanos(as) Br.: Keiward Lara ,Laura Quintero, Ma. Gabriela Marquina, Maylin Albornoz titular(es) de la Cedula de Identidad Nº, 25.498.291; 24.350.391, 25.152.575; 22.658.720, para optar al Título de T.S.U en Turismo, Mención Hotelería y Servicios Turísticos, considero que reúne los requisitos méritos suficientes para ser sometido a presentación pública y evaluación por parte del Jurado Examinador que se designe.
En la ciudad de Mérida, a los 23 del mes de Junio de 2.016.
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NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR.
C.I:
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 3]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENSIÓN MÉRIDA
APROBACIÓN DE LA TUTORA
En mi carácter de Ciudadano(a) encargada en la Comunidad /Institución de los estudiantes de Servicio Comunitario que realizaron el Proyecto titulado: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A LOS ADOLESCENTES DEL 1ER AÑO SECCIÓN (A Y B) EN EL ÁREA DE TURISMO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESCUELA BÁSICA NACIONAL ELOY PAREDES, MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MERIDA, presentado por el (la)(los) ciudadanos(as) Br.: Keiward Lara ,Laura Quintero, Ma. Gabriela Marquina, Maylin Albornoz titular(es) de la Cedula de Identidad Nº, 25.498.291; 24.350.391, 25.152.575; 22.658.720, para optar al Título de T.S.U en Turismo, Mención Hotelería y Servicios Turísticos, considero que reúne los requisitos méritos suficientes para ser sometido a presentación pública y evaluación por parte del Jurado Examinador que se designe.
En la ciudad de Mérida, a los 13 del mes de junio de 2.016.
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NOMBRE Y APELLIDOS DEL TUTOR.
C.I:
DESCRIPCIÓN DEL CASO
La Unidad Educativa Escuela Básica Nacional Eloy Paredes, del estado Bolivariano de Mérida, cuenta con una matrícula de 70 niños de 1er año sección A y B, la implantación de las estrategias turística en los niños, es una manera adecuada de enseñarles un aprendizaje diferente y más atractivo, lo que los ayuda a ser más dinámicos, en este caso se les incentivara, los lugares turístico del estado Mérida a través de imagines, juegos, e intercambios de idea, con la finalidad de que obtengan conocimientos del turismo no implementado en la escuela.
Lo que se quiere lograr con estas estrategia turística es reforzar el conocimiento ya adquirido por medio de los viajes planifica a lugares turístico del estado Mérida realizados por el departamento de turismo de la alcaldía ser municipio libertador en conjunto con esta casa de estadio, abarcando atractivos turístico del municipio y así también por medio de juegos didácticos romper con el mal clima escolar que presenta la institución, afianzando valores de compañerismo, respeto, integración, igualdad y participación activa.
ÍNDICE GENRAL
PP.
LISTA DE CUADROS
Matriz FODA 9
LISTA DE FIGURAS
Ubicación 14
INTRODUCCIÓN 4
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