PRÁCTICA: PENSAR FLUIDO Y AGÍL
Enviado por Giorgio Iozzia • 10 de Octubre de 2015 • Prácticas o problemas • 954 Palabras (4 Páginas) • 174 Visitas
PRÁCTICA: PENSAR FLUIDO Y AGÍL
1.-. Escribe los rasgos atribuibles a una misma cosa o fenómeno. Encuentra muchas cosas, materiales y no materiales como por ejemplo un dolor, tangibles o abstractos, que sean a la vez.6 pts.
a) Redondas y rectangulares: Un sello | b) Redondas y alargadas: Una pisicna |
c) Redondas y crecientes: La luna | d) Largas y anchas : Una mesa |
e) Largas y cortas: lapiz | f) Finas y cortas: Sacapuntas |
g) Blandas y duras: silicon | h) Rígidas y flexibles: caucho |
i)Cuadradas y ovaladas Lavamanos | j) Pequeñas y curiosas Reloj |
k)Abiertas y cortas Un envase | l)Raras e infinitas Emociones |
2. MULTIPLICIDAD FUNCIONAL. FLUENCIA OPERATIVA.
4. FUNCIONALIDAD INUSUAL. Piensa en otros usos extraños y originales, locos y fantásticos pero eficaces y realizables para alguna función o propósito (ganar dinero,
adornar,...) 4 pts.
1. Cosas baratas | 2. Cosas desechables |
a) Cajas de cartón: Figuras, casas pequeñas, guardar objetos | d) Latas de hojalata Figuras, Aviones, Portalaipces |
b) Plásticos: Termos, juguetes, envases | e) Ropa desgastada:
Hacer una nueva, Cortinas, Parches |
c) Tejas: Techos para unidades de aire | f) Botellas de plástico: Termos |
a) Periódicos: Para el descho de las mascotas | a) Llantas desgastadas:
Venta |
3-OTROS USOS Y FORMAS: “RE-INGENIERÍA” DE PROCESOS
Piensa cómo aprovechar al máximo de distintas maneras y combinaciones, para distintos negocios, propósitos y aplicaciones y usando o inventando instrumentos apropiados para ello los siguientes fenómenos y cosas. 5 pts
FENÓMENOS Y COSAS, APROVECHAMIENTO AL MÁXIMO |
1. La energía del viento: Energía eolica |
2.-Los equipos electrónicos dañados Vender los repuestos y partes que estén buenas de el objeto |
3.-El papel usado Usar la parte de atrás o romperlos y hacer figuras |
4.-Pendrives, CD, DVD inservibles Decorar las paredes con trozos de CD |
5.- Escombros Unas pesas caseras |
*EJERCICIO DE REFLEXIÓN METACOGNITIVA(Obligatorio)5pts.
Después de realizar las actividades de cada tema, de cada ejercicio o práctica de creatividad la reflexión es muy importante. Esta puede ser rápida y torbellínica, una línea por cada punto, o larga y discursiva en algún punto con razonamiento y citas de texto de lectura.
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