Paradigmas Sociológicos Cuestionario

UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTONOMA DE HONDURAS

[pic 1]Nombre: Ax’l Naín Alvarenga Reyes[pic 2]

N° de cuenta: 20161004572

N° de lista: 60

Tema: Paradigmas Sociológicos

Sección: 1101

Fecha: 08/02/2016 

Cuestionario

1. Defina cultura: amplia y restringida.

R1/ Cultura Restringida: Esta se refiere a que sólo un selecto grupo de personas forman parte de la cultura restringida, como su nombre bien lo dice. Se presenta en las personas de gran refinamiento, es decir aquellas que carecen vulgaridad y que tienen enriquecimiento en cuanto a lo cultos que puedan ser.

Cultura Amplia: Ésta ya se hace de manera global dentro de la sociedad en que se vive, en la cual se aprenden formas de hablar, interacciones específicas, formas de pensar etc.

1. ¿Qué entiende usted por cultura?

R2/ Es todo aquello que el hombre adopta en la sociedad como positivo o negativo y lo expresa de su forma o conducta natural.

1. Enumere los componentes de la cultura en su forma más resumida.

1. Componente Cognitivo: Conocimientos y creencias de lo que ocurre a nuestro alrededor.
2. Componente Normativo: Formas de comportarse bajo normas
3. Componente Simbólico: Símbolos aceptados para una mejor comprensión social.

1. Discuta cuáles son los patrones de socialización de jóvenes estudiantes como usted y sus compañeros, esto es: qué cosas se nos enseña, qué aprendemos en nuestros hogares, grupos de pares, medios de comunicación y en la escuela ¿cree que haya diferencia en materia de socialización en niños y niñas de campo y ciudad y diferentes sectores sociales?

R4/ En la familia, aprendemos todo lo que son los valores, ética, moral, el aprendizaje básico de la socialización. En el grupo de pares ya aparece la gratificación social, esto es, la aceptación de un entorno y el reconocimiento social. En los medios de comunicación, esto influyen al impacto que transmiten a través de sus mensajes y la enseñanza o disturbio que nos pueda ocasionar cada medio de distinta manera. En la escuela se gira al entorno de aprendizaje por medio de conocimientos y la interacción con otros individuos considerados como compañeros en un ámbito educativo-estudioso.

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