Pedagogía y Educación Social

Trabajo Final de aprobación del Módulo

Pedagogía y Educación Social

Considerando el marco teórico trabajado en el módulo Pedagogía y Educación Social, les pedimos que realicen un trabajo final integrador que consistirá en:

Diagnosticar, describir y proponer estrategias de intervención o Líneas de Acción, optando por una de las siguientes propuestas:

• Centro de Actividades Juveniles (CAJ)
• Centro de Actividades Infantiles (CAI)
• Centro de Integración Comunitaria (CIC)
• Otras instituciones de educación social.

Diagnosticar:

Para ello tendrán que hacer un relevamiento de los centros comunitarios con los que cuentan en su Barrio o en el barrio de la escuela en la que trabajan. Una vez realizada esta tarea, seleccione UNO de esos lugares para concretar su trabajo.

Describir:

-Problemáticas socioculturales, por ej: embarazo precoz, consumo y adicción, violencia familiar, violencia de género, Marginalidad y Exclusión.

 -Personal que desarrolla tareas (Por ej: docentes de Educación Física, Asistentes Sociales, Profesores de Teatro, docentes de distintas disciplinas).

-Actividades que se realizan en el CAJ, CAI, CIC, etc.(talleres)

Propuestas de intervención-líneas de acción

Plantear posibles estrategias de intervención a partir de las problemáticas seleccionadas, fundamentándolas desde los marcos teóricos presentados en el módulo.

Para abordar la propuesta, les solicitamos:

• Realizar un informe de no más de  4 hojas que contengan los siguientes ítems:

Orientaciones generales para la elaboración del Informe

El informe escrito es un documento sobre un tema específico previamente seleccionado.

Se estructura en partes que integran en forma coherente: la introducción, el desarrollo y la conclusión.

El informe debe contar también con una carátula, un índice, un anexo y la bibliografía utilizada para la elaboración del mismo.

Carátula

Consta de los siguientes componentes:

• Institución a la que pertenece

• Título del trabajo

• Nombre de la profesora  

• Comisión

Índice:

El mismo se subdivide en función de los títulos y subtítulos correspondientes a monografía, consignándose en cada caso las páginas pertinentes. Se lo puede incluir a continuación de la carátula o al concluir el trabajo.

Introducción:

Consiste en la descripción clara y sencilla del tema a desarrollar.

Forman parte de la introducción:

• El tema a tratar y su importancia para la formación del Educador Social.  

• Los objetivos del trabajo deben ser simples, claros y no más de tres.

Desarrollo:

En este apartado debe desarrollarse en forma integral, coherente y precisa el tema de estudio. Contendrá el análisis de la información.

Se explicitarán las propuestas de trabajo:  

• Breve descripción de la Institución y de las problemáticas sociales y educativas de la comunidad educativa.

• Desarrollo de las acciones y estrategias de intervención que proponen como educadores y agentes sociales;  

• Fundamentación del marco teórico.  

Conclusión:

Debe plantearse los conocimientos obtenidos con la realización del trabajo, los objetivos alcanzados, los interrogantes pendientes, dificultad, aspectos positivos expresar una opinión personal sobre lo realizado.

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