Pensamiento Critico

PENSAMIENTO CRÍTICO:

¿QUÉ ES Y POR QUÉ ES IMPORTANTE?

INTRODUCCIÓN:

En este documento presento un ensayo en donde describo en mi opinión ,con base en la lectura del pensamiento crítico mi punto de vista sobre esta herramienta para aprender a aprender y su importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

La misión de la universidad no es tanto enseñar al estudiante una multitud de conocimientos que pertenecen a campos muy especializados, sino ante todo, aprender a aprender, procurar que el estudiante llegue a adquirir una autonomía intelectual. Esto se puede lograr motivando al desarrollo de destrezas como las del pensamiento crítico ,además del entrenamiento de estas habilidades cognitivas es importante las disposición que cada persona aporta a una tarea de pensamiento, rasgos como la apertura mental, el intento de estar bien y la sensibilidad hacia las creencias, los sentimientos y el conocimiento ajeno y la manera en que se enfrenta a los retos de la vida.

En este ensayo se reflexiona sobre la importancia de desarrollar el pensamiento crítico para la vida académica y personal de los estudiantes. En primer lugar, se analiza su conceptualización y las habilidades básicas que lo componen. Además, se describen las características del pensador crítico, así como algunos modelos y técnicas instruccionales y su evaluación.

DESARROLLO:

El pensamiento crítico es un pensamiento que tiene un propósito, con la intención de probar una posición, descifrar lo que algo significa, solucionar un problema. Nos permite tener un actitud intelectual para analizar y evaluar de forma activa , la información obtenida o generada basada en la observación, la experiencia, la reflexión, el razonamiento o en el método científico. Se alcanza por medio de un esfuerzo colaborativo y no competitivo, es decir, es un esfuerzo de equipo donde varias opiniones se esfuerzan en solucionar un problema haciendo una labor de cooperación.

Según la declaración de consenso de los expertos en relación con el pensamiento crítico y el pensador crítico ideal:

“Entendemos que el pensamiento crítico (PC) es el juicio auto regulado y con propósito que da como resultado interpretación, análisis, evaluación e inferencia, como también la explicación de las consideraciones de evidencia, conceptuales, metodológicas, criteriológicas o contextuales en las cuales se basa ese juicio. El PC es fundamental como instrumento de investigación. Como tal, constituye una fuerza liberadora en la educación y un recurso poderoso en la vida personal y cívica de cada uno. Si bien no es sinónimo de buen pensamiento, el PC es un fenómeno humano penetrante, que permite auto rectificar.

"El pensador crítico ideal es una persona que es habitualmente inquisitiva; bien informada; que confía en la razón; de mente abierta; flexible; justa cuando se trata de evaluar; honesta cuando confronta sus sesgos personales; prudente al emitir juicios; dispuesta a reconsiderar y si es necesario a retractarse; clara con respecto a los problemas o las situaciones que requieren la emisión de un juicio; ordenada cuando se enfrenta a situaciones complejas; diligente en la búsqueda de información relevante; razonable en la selección de criterios; enfocado en preguntar, indagar, investigar; persistente en la búsqueda de resultados tan precisos como las circunstancias y el problema o la situación lo permitan. Así pues, educar buenos pensadores críticos significa trabajar en pos

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