Plan Contexto Indigena

Datos generales

En la semana que comprendió del 26 al 30 de noviembre de 2012 realizamos una jornada de observación en la Escuela Primaria “Una Nueva Luz del Milenio” ubicada en la localidad de Nuevo Zoquiapám Ixtlán Oaxaca, es una escuela indígena y solo cuenta con el turno matutino.

Características del entorno escolar.

Se ubica en la sierra norte a 90 minutos de la capital oaxaqueña, sus calles son de terracería y las calles que rodean el municipio están pavimentadas, el ambiente es tranquilo y la gente muy humilde. El tiempo que se emplea dentro de la escuela es de cinco horas y media, en un horario de 9:00 a 14:30 horas, en este tiempo destinado, los niños emplean actividades como clases con su maestro de grupo, en clases de educación física y su mayor distracción; ir al comedor comunitario, ya que después de comer salen a jugar entre ellos y es mucho tiempo de receso. La forma en que se puede llegar a la escuela es caminando ya que no existe ningún otro medio para poder llegar.

Características del edificio escolar

Lo que delimita al espacio escolar es una cerca de malla que rodea ¾ partes de la escuela, la parte de la entrada esta bardeada con un portón de rejas blancas, la escuela está prácticamente en una loma del cerro, a un costado de la escuela hay un IEBO y del otro costado hay un terreno grande de sembradío. La escuela primaria cuenta de 6 aulas de clase, dirección y un espacio asignado para el comité de padres de familia, un comedor comunitario, biblioteca, una cancha de basquetbol y que también es de futbol y la plaza cívica.

Croquis de la escuela

Interior de la escuela

El tipo de organización no es completa ya que la directora imparte clases al grupo de cuarto año, los padres de familia se organizan mediante el comité de padres de familia para preparar el desayuno todos los días en la cocina y para la limpieza de la escuela. La directora realiza dos funciones como directora de la escuela y maestra de grupo (impartiendo clases). Cuando un maestro falta entre los mismos maestros se organizan para atender al grupo. Los padres de familia acuden al maestro de grupo para preguntar sobre la preparación académica que llevan sus hijos, cualquier duda que tengan y aclaración con respecto a su hijo, la forma en la que apoyan es en la compra de material didáctico.

Los niños están acostumbrados a llegar media hora antes de la hora de entrada junto con los padres que forman el comité de padres de familia, mientras los padres se organizan para preparar el desayuno los alumnos juegan en voleibol en la plaza cívica, otros llevan balón de fútbol y juegan en la cancha, los lunes ensaya la escolta antes del homenaje. La forma en que organizan los maestros en los actos cívicos es ordenando a los niños en filas por grupos y están al pendiente de que se comporten en el homenaje, canten y hagan los saludos correspondientes a la bandera. Después del homenaje les revisan las uñas y el cabello a los alumnos antes de que entren a su salón, si alguno lleva el cabello o las uñas largas o las orejas sucias lo anotan y al siguiente día lo revisan para ver si cumplió con su aseo. Las comisiones que maneja cada profesor son higiene y puntualidad, la directora imparte clases y el maestro que le toca la semana de guardia se encarga de tocar el timbre y organizar los actos cívicos. Y en la hora del desayuno todos los maestros apoyan en el comedor comunitario pasando los platos de comida y vasos de agua a los alumnos, cada niño y niña llevan tortillas en sus mochilas ya que en el comedor solo les dan la comida y agua.

Interior del aula

Cada grupo está organizado de doce a diecinueve alumnos ( varia el número de hombres y mujeres) los salones están en buen estado, algunos los acaban de pintar, cuentan con mucho espacio, bancas semi nuevas, con un pizarrón de acrílico y solo en los salones de quinto y sexto grado tiene un pizarrón electrónico, cuentan con energía eléctrica, libros de texto, cuentos, el ambiente es alegre, ya que los niños conocen bien a cada uno de los maestros, teniendo una comunicación y relación buena, juntos realizan el homenaje cada lunes y días conmemorativos, en los juegos deportivos su participación nunca falta. Las actitudes que toman en cada una de las actividades son participativas y alegres.

Los maestro que imparten clases con los siguientes.

 Profesora de 1° grado: Flor Pérez Díaz licenciada en Educación, ingresada de la UPN con 3 años de servicio.

 Profesor de 2° año Salvador López Estrada licenciado en Educación, ingresado de la UPN con 4 años de servicio

 Profesor de 3° año Gabriel García Ramírez Licenciado en Educación, ingresado de la UPN con 5 años de servicio.

 Profesora de 4° año Iris Ríos Ramos Licenciada en Educación Primaria ingresada del CRENO con 7 años de servicio también es la encargada de la dirección de la escuela.

 Profesora de 5° grado Guadalupe Robles Ramos licenciada

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