Plan De Clase Actividad Grafoplastica
Enviado por • 12 de Noviembre de 2013 • 370 Palabras (2 Páginas) • 665 Visitas
Plan de clase
Momento: Actividad Grafo-plástica.
Sala: 5 años
Propósitos:
Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción, el modelado y la escritura.
Objetivos:
Explorar nuevas formas de manipular el material y reconocer diversas calidades del mismo que dan diferentes posibilidades expresivas, propiciando el desarrollo de la sensibilización y promoviendo el disfrute por pintar.
Contenidos:
El color
Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética. Mezclas de colores. Superposición de colores. Opacidad. Transparencia.
Técnicas y materiales
Los diversos usos de las herramientas.
Proceso creador
Análisis de la propia producción y de las producciones de otros niños.
Actividad:
Presentación:
Para convocar al grupo la practicante cantará la canción de la ronda. Luego se les presentará el material haciendo preguntas acerca de lo que estamos observando, equivocándose adrede para motivar la corrección de los nenes. Luego veremos un video del artista plástico Norberto Moncarz. Conversaremos sobre la técnica que utiliza (salpicado) y también como se inspira mediante la música. Finalmente se le propondrá a los nenes pintar como Norberto, con música y salpicando la hoja.
Desarrollo:
Les colocamos los pintores a los niños. Y los invitamos a pararse frente a un afiche. Éstos estarán pegados en la pared de manera que los niños puedan pintar parados. Se le dará a cada uno una paleta con los colores primarios. Colocaremos la música y les diremos que se conecten con lo que la música les inspira. Si la música es fuerte y rápida ¿cómo pintaré? ¿y si es suave?
Cierre:
Les quitamos los pintores, se lavan las manos. Luego realizaremos el cierre de la actividad conversando sobre cómo se sintieron pintando con la música. Que pasó con los colores ¿se mezclaron o no? ¿Qué colores formaron? ¿Cómo teníamos ganas de pintar cuando lo música era fuerte? ¿Cómo cuando era suave? Y demás cuestiones que puedan surgir de los nenes.
Recursos:
Papel afiche
Pintores
Témperas
Paletas
Música
Video de Norberto Moncarz
Evaluación:
La exploración de las mezclas de colores para lograr uno nuevo.
el uso y el manejo correcto de herramientas y materiales.
La exploración de las mezclas de colores para lograr uno nuevo.
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