Plan De Clase De Teatro Enriquecida Con TIC
Enviado por sofianoelia22 • 24 de Abril de 2014 • 584 Palabras (3 Páginas) • 362 Visitas
Plan de clase enriquecido con TIC
Clase de expresión corporal e improvisación
Materia: Lenguajes artísticos: Teatro y Diseño escenográfico
Curso: 6° “A”
Orientación: Tecnicatura en Multimedios
Nivel: secundario ciclo superior
Profesora: Sofia Noelia Prediger
Duración
Tres módulos (dos horas reloj)
Objetivos de enseñanza
Uno de los principales objetivos tiene que ver con lo que Martí define como una oportunidad: “El adolescente tiene la oportunidad de explorar pasajeramente otras identidades […]. La escena teatral permite la representación de variados roles: actúa como campo imaginario en el que se movilizan aspectos de la realidad externa y representaciones internas que se funden en ese juego de intercambios. Se construyen así representaciones de sí mismo, de su cuerpo en movimiento y de los otros, descifrando paulatinamente los enigmas que le plantea la vida, preparándose para asumir roles laborales, familiares y sociales” (Martí, 1998: 26).
El hecho de que los alumnos puedan participar de esta manera y construir representaciones de sí mismos es principalmente a lo que apunta el arte teatral en el nivel secundario.
En esta tecnicatura, el teatro es una más de las artes que forman a los alumnos y enriquecen sus conocimientos en lo que respecta a elementos visuales, auditivos, de movimientos y actitudes; en definitiva: socio-culturales, para que sus producciones comunicacionales sean de alta calidad creativa y de contenido.
Esta clase tiene como objetivo proponer una instancia donde el alumno pase por las instancias de sensibilidad sonora, afectividad e inteligencia.
Propósito
Desarrollar el potencial expresivo del cuerpo, como emisor y receptor de mensajes
Objetivos de aprendizaje
El alumno deberá:
Crear en forma individual movimientos y acciones asociadas a estímulos sonoros, ajustando tiempos y superando estereotipos.
Contenidos
EN RELACIÓN CON LAS PRÁCTICAS DE PRODUCCIÓN DEL TEATRO:
El desarrollo de prácticas de preparación corporal: reacción corporal ante estímulos externos.
Estrategias y Actividades
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