Plan De Estudio Fundamentos . Filosóficos Sociológicos Psicológicos Pedagógicos Políticos

Plan De Estudio Fundamentos

Filosóficos Sociológicos Psicológicos Pedagógicos Políticos

1972 Los fundamentos filosóficos que sustentan la estructura de este plan de estudio, depende de dos aspectos que los alumnos deben comprender durante su formación en todos los ámbitos, para ello se tomó en cuenta el desarrollo Psico intelectual, emocional y de socialización de los mismos. Todos los grados establecían un parámetro con alumnos que presentaban mismos aspectos temáticos y conceptuales en todos los grados, y dependía del desarrollo de su enseñanza para elevar la complejidad y el nivel.

El conductismo es una corriente de la Psicología que se centra en el estudio de las leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal.

Asocianista: asociación de ideas. En todas las áreas se incluyen en forma integrada actividades como. Observación, clasificación, enumeración, registro de informaciones, experimentación, formulación de soluciones, comprobaciones y actividades de expresión. Luis Echeverría fui el presidente que ejerció mandato entre los años 1970 y 1976, durante su mandato se promulgó este plan de estudios.

El presidente mostró gran interés en mejorar el sistema educativo.

El objetivo de este plan era, enseñar a pensar y a aprender a remodelar la conciencia de solidaridad, abandonar los dogmatismos, practicar el civismo, vincular la educación al desarrollo económico.

1993 La adquisición de conocimientos asociada con con el ejercicio de habilidades, intelectuales y de reflexión para la enseñanza informativa o la enseñanza formativa, bajo la tesis de que no puede existir una sólida adquisición de conocimientos sin la reflexión sobre su sentido. Así como tampoco es posible el desarrollo de habilidades intelectuales si estas no se ejercen en relación con conocimientos fundamentales.

Las inquietudes se refieren a cuestiones fundamentales en la formación de los niños y los jóvenes: la comprensión lectora y los hábitos de leer y buscar información. El plan de estudios de este año pretendía combatir estas carencias en los niños mexicanos, para un mejor impacto en la sociedad. Las teorías concretas que se mencionan en este plan de estudios es la teoría de Ausubel que consiste en el cognitivismo como una forma del desarrollo del pensamiento del niño y un tanto del constructivismo que se dirige a la construcción del conocimiento. Tiene como propósito la adquisición de conocimientos a través de la enseñanza del docente, como una forma de entender la problemáticas del mundo real. Modernización fue el lema que abanderara el sexenio de salinas de Gortari; el hablar de modernización era de renovar transformar, fueron grandes intentos para superar lo atrasado, lo que obstruya el desarrollo. Carlos Salinas de Gortari fue el presidente que estaba vigente cuando se

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