Plan De Manejo Turistico

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

ÁREA JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN TURISTICA

ELABORACIÓN DE PLANES DE MANEJO

Tema:

Diseño de un Plan de Manejo Turístico Para El Museo de la Música de la Cuidad de Loja.

INTEGRANTES:

- Yosselyn Martínez Y.

- Sayra Martínez A.

DOCENTE: Ing. Karina Morillo

CICLO: 4to CICLO

PARALELO: “A”

FECHA: /01/2015

LOJA – ECUADOR

1. TEMA:

Diseño de un plan de manejo turístico para el “Museo de la Música” de la ciudad de Loja.

2. OBJETIVOS:

2.1. Objetivo General:

• Elaborar un plan de manejo turístico para el “Museo de la Música” de la ciudad de Loja.

2.2. Objetivos Específicos:

• Diseñar un diagnóstico de la situación actual del “Museo de la Música” de la ciudad de Loja.

• Elaborar el plan de manejo turístico para el “Museo de la Música” de la ciudad de Loja.

3. JUSTIFICACIÓN:

A pesar del importante número de museos con los que cuenta el país, estos carecen de planes de manejos turísticos que permitan el equilibrio de sus componentes tanto de las instalaciones, atractivos, infraestructura y comunidad. He aquí nuestra necesidad de crear un plan de manejo turístico que nos permita poner en práctica lo aprendido en clase y de esta manera fortalecer nuestros conocimientos y también motivarnos a investigar a fondo para obtener información verídica con respecto al tema a investigarse.

En ecuador existen muchos museos y espacios en los que se pone en manifiesto parte de nuestra cultura e idiosincrasia como habitantes ecuatorianos. A pesar de este gran número de museos, estos carecen de proyectos turísticos; aquí la importancia de nosotros los estudiantes de elaborar proyectos turísticos en beneficio de la comunidad local y el país.

En este caso el turismo cultural, se ha desarrollado bajo múltiples formas, una de ellas es el conocimiento de la cultura a través de la visita a los museos, esto permite un aumento en la necesidad de los visitantes por adherirse a viajes con la finalidad de conocer sus antepasados y por ende la protección del mismo.

4. METODOLOGÍA:

Para la elaboración del plan de manejo turístico para el “Museo de la Música” de la ciudad de Loja, utilizaremos:

• Método Deductivo: es aquél que nos va a permitir partir de los datos generales aceptados como valederos, para deducir por medio del razonamiento lógico, varias suposiciones, es decir que nos va a permitir el análisis de postulados primarios y leyes encaminado a encontrar soluciones del procedimiento para elaborar un correcto plan de manejo en actitudes particulares.

• Método Inductivo: es aquél que establece un principio general una vez realizado el estudio y análisis de hechos y fenómenos en particular. Se utilizó para obtener conclusiones generales, a partir de observaciones particulares, realizadas a los Visitantes nacionales y extranjeros y administradores del museo.

• Método Analítico: que es aquel que consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. Este método nos permite conocer más el objeto de estudios con el cual se puede explicar, hacer analogías, comprender el comportamiento y establecer nuevas teorías, esto nos permitirá descomponer los elementos que envuelven la gestión de los encargados del museo para estudiarlos de forma individual.

4.1 TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

Entrevista: Se pretende realizar la entrevista a la persona encargada del “Museo de la Música” de la ciudad de Loja.

Observación: Es un instrumento de recolección de información muy importante y “consiste en el registro sistemático, válido y confiable de comportamientos o conducta, por medio de esta técnica, observara como es el desempeño del personal y las visitas que este museo recibe.

Encuesta: las aplicaremos una parte de la comunidad lojana.

Investigación proyectiva: También conocida como proyecto factible, consiste en la elaboración de una propuesta o modelo para solucionar un problema. Intenta responder preguntas sobre sucesos hipotéticos del futuro (de allí su nombre) o del pasado a partir de datos actuales.

4.2 Fuentes

Son de gran importancia para el desarrollo de la investigación.

Fuentes de Información Primaria: mediante la investigación de campo. Encuestas realizadas a visitantes nacionales y extranjeros.

Fuentes de Información Secundaria: se utilizaron libros de especialización.

Una vez levantada la información de campo, comenzaremos con la tarea de sistematización y análisis. Se elaborara una primera parte descriptiva y una segunda analítica o evaluativa que constituirá el diagnostico propiamente dicho. Se realizará una matriz FODA, que permita establecer una panorámica lo más ajustada posible a la realidad para identificar de manera precisa los aspectos positivos sobre los que se debe construir y lo negativo a superar.

5. MARCO TEÓRICO

5.1. Marco Conceptual:

5.1.1. Definición de museo:

Es un lugar donde se guardan y exhiben colecciones de objetos de interés artístico, cultural, científico, histórico, etc. Suelen ser gestionados por instituciones sin ánimo de lucro que intentan difundir los conocimientos humanos. (Definiciones, 2014)

“Un museo es una institución permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y abierta al público, que adquiere, conserva, estudia, expone y difunde el patrimonio material e inmaterial de la humanidad con fines de estudio, educación y distracción.” (ICOM, 2007)

5.1.2. Los museos y el turismo cultural:

Los grandes museos han sido siempre destino del turismo cultural, igual que lo han sido los monumentos, los edificios históricos o las ciudades históricas. De hecho, el turismo de las ciudades, aunque también ha podido ser comercial o gastronómico, muy a menudo es un turismo cultural.

El turismo cultural actual pues nace unido al Patrimonio. Fue en los años 60 cuando en Europa, especialmente en Italia, se empezó a crear un marco teórico enfocado al patrimonio y sobre el significado de los “Bienes Culturales”, y dentro de sus significados, se les asigno un objetivo que era el de ser disfrutados por parte del público. (Perez, 2007)

La primera definición de turismo cultural de la UNESCO fue en 1976: es aquella forma de turismo que tiene por objeto entre otros fines, el conocimiento de monumentos y sitios históricos-artísticos. Ejerce un efecto realmente positivo sobre estos en cuanto contribuye –para satisfacer sus propios fines- a su mantenimiento y protección. Esta forma de turismo justifica, de hecho los esfuerzos que tal mantenimiento y protección exigen de la comunidad humana, debido a los beneficios socio-culturales y económicos que comporta para toda la población implicada. (ICOMOS, 1976)

Desde los años 2000, el ICOM reunió a sus expertos acerca de esta temática en el marco de talleres de trabajo dirigidos a los actores del turismo cultural internacional. Una Carta de principio sobre los museos y el turismo cultural fue propuesta durante el Taller de Trujillo (Perú) y La Paz (Bolivia) de octubre de 2000.

Esta propuesta se basa en el Código de deontología del ICOM para los museos y destaca las estrategias y los objetivos que permiten garantizar modos de utilización, de interpretación y de gestión del patrimonio cultural que favorecen su protección y su respeto en beneficio de las futuras generaciones. (ICOM, 2007)

5.1.3. La planificación turística

La planificación turística ha sido definida, de manera general, como el proceso racional u ordenado para alcanzar el crecimiento o el desarrollo turísticos. (Molina, 1986).

De acuerdo a Getz (citado por Ivars, 2003: 108) se pue den identificar cuatro enfoques con relación a la planificación turística: desarrollista, económico, físico y comunitario. El desarrollista, refiere la tradición dominante de la planificación turística y se caracteriza por tener una posición favorable y acrítica del turismo; ofrece previsiones de demanda turística con fines fundamentalmente promocionales. El económico, concibe al turismo como actividad ex portadora, con potencial con atribución para el crecimiento económico, el desarrollo regional y la reestructuración productiva; otorga prioridad a los fines económicos - por sobre los ambientales y sociales sin analizar cómo se distribuyen socialmente los beneficios del turismo. El físico incorpora la dimensión territorial para alcanzar una adecua da distribución de las actividades turísticas en él espacio y lograr usos racionales del suelo; examina los aspectos ambientales, aun que ha desatendido los sociales y culturales. El comunitario promueve un control local del desarrollo turístico con el fin de que la población sea la beneficiara, haciendo énfasis en desarrollos de abajo-arriba, no obstante a la fecha su operación ha mostrado dificultades prácticas. Los enfoques ex pues tos no son excluyentes entre sí, siendo frecuente su integración. Burns (cita do por Ivars, 2003: 109) anota que los países del tercer mundo han continua do desarrollando su planificación de una manera tradicional, con un propósito fundamentalmente

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