Plan De Trabajo
Enviado por angie1991 • 9 de Noviembre de 2012 • 486 Palabras (2 Páginas) • 282 Visitas
PLAN DE ACTIVIDADES 2009
COORDINADOR DE ESTUDIOS Y EJE CURRICULAR
FORMATO DE PLAN DE TRABAJO 2009
ESPECIFICAR (COORDINACIÓN O EJE CURRICULAR), NOMBRE:
OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECÍFICOS METAS NECESIDADES DE SERVICIOS DE APOYO A LA DOCENCIA
ESTRATEGIAS
CUADRO DE CONSISTENCIA ENTRE PLAN DE TRABAJO Y EL PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA
OBJETIVOS ESTRATEGIAS GENERALES ESPECIFICAR LAS ESTRATEGIAS QUE SERÁN ATENDIDAS EN EL 2009
1. Mejorar operación y resultados de las instancias colegiadas de la gestión docente. Actualizar los Lineamientos divisionales relacionados con el funcionamiento y las tareas que realizan los Ejes Curriculares.
2. Mejorar la calidad y pertinencia de planes de estudio. Actualizar los objetivos y perfiles.
Reestructurar las Áreas de Concentración.
Aumentar de la flexibilidad curricular.
Aumentar de la concurrencia disciplinaria.
Reestructurar el Tronco General de Asignaturas.
Apertura de nuevas carreras.
Promover la movilidad estudiantil.
3. Fortalecer las habilidades y competencias. Reestructurar los programas de:
Lenguas extranjeras.
Expresión oral y escrita.
Lenguajes formales.
Cómputo e informática.
4. Continuar la formación de profesores. Continuar la habilitación académica.
Impulsar la formación y actualización didáctica.
5. Mejorar seguimiento y evaluación de la actividad docente. Actualizar los Lineamientos para otorgar la BRCD.
Actualizar los Lineamientos para la evaluación docente.
6. Mejorar conocimiento y seguimiento de alumnos. Realizar el análisis estadístico de perfiles y trayectorias de alumnos.
Determinar las habilidades y procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula.
7. Perfeccionar los sistemas de información. Actualización de información para BRCD:
Realizar el análisis de la encuesta trimestral.
Actualizar los formatos de Informes (trimestrales y anual de profesores, de Ejes Curriculares, de Coordinadores de Estudio y de Jefes de Departamento).
Realizar encuestas complementarias.
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