Plan anual de trabajo Escuela Frida Kahlo

TECNICO PEDAGOGICO

OBJETIVOS

• Fortalecer las relaciones entre los alumnos y el docente con la intención de potencializar el proceso de enseñanza aprendizaje
• Buscar las herramientas para la formación continua, mediante la asistencia de cursos básicos, talleres, diplomados o conferencias que permitan avanzar en mi práctica docente.
• Ejecutar las estrategias que permitan ayudar a los alumnos que se encuentren con bajo rendimiento escolar.
• Apoyar de manera individualizada dentro de las posibilidades de tiempo y espacio para la ayuda de los alumnos con bajo rendimiento escolar.

METAS

• Elevar la calidad educativa del grupo a trabajar mediante el compromiso, la responsabilidad y el logro de los acuerdos entre alumnos y docente.
• Realizar frecuentes actividades de retroalimentación para el fortalecimiento de los conocimientos de los estudiantes.
• Mantener una estrecha relación con los alumnos para manifestar dudas e inquietudes que se vayan generando durante su proceso de enseñanza aprendizaje.
• Compartir estrategias con mis compañeros durante las juntas de consejo
• Incorporarme a cursos de formación y superación profesional.

ESTRATEGIAS

• Aplicación de dinámicas que permitan despertar el interés de los alumnos por el tema a desarrollar.
• Realización de preguntas rompehielos de cada tema para generar una lluvia de ideas.
• Potencializar el uso y manejo de la información en lo referente a la investigación (uso de diccionarios, enciclopedias, programas de computadoras, internet, entre otras).
• Realizar actividades frecuentes para lograr el trabajo colectivo.
• Trabajar problemas de razonamiento que impliquen la ejecución de las operaciones básicas.
• Búsqueda de herramientas para trabajar las fracciones, valor posicional, manejo de información, cuestiones propias de la geometría. (tales como las regletas, los geoplanos entre otras)
• Trabajar un buzón de dudas e inquietudes acerca de los cambios físicos y emocionales del adolescente para trabajar de manera conjunta el apoyo.
• Fortalecer las temáticas de la alimentación para erradicar cuestiones de obesidad, diabetes y desnutrición y fomentar una cultura de una sana alimentación.
• Realizar experimentos que desenvuelva la curiosidad de los alumnos.
• Analizar mediante videos la historia de la evolución del hombre, las primeras civilizaciones y los cambios desde esos tiempos a la actualidad.
• Analizar mediante diversas dinámicas  los contenidos que aborden los libros de texto.
• Publicar materiales que permitan conocer los continentes, regiones naturales y sociales de nuestro planeta.
• Analizar y trabajar diversos mapas para fortalecer su estudio.
• Realización de actividades de sensibilización para trabajar de manera conjunta la resolución de conflictos sociales dentro y fuera del aula.
• Establecer charlas frecuentes acerca de la importancia de los valores tales como el respeto, la tolerancia, la equidad, la justicia, honestidad, responsabilidad entre otros para lograr una sana convivencia.
• Realización de pinturas, esculturas, danza y obras teatrales que fomenten un interés por la cultura y las artes plásticas.
• Manejar los libros de textos de manera responsable, así como de promover su cuidado y limpieza de los mismos.

ACCIONES

• Incorporarme a cursos de formación y superación profesional.
• Ejecutar frecuentemente lecturas de comprensión que sean de interés de los alumnos.
• Realizar actividades que permitan manipular los libros de la biblioteca del aula
• Señalar errores ortográficos y hacer hincapié acerca de la importancia de una buena redacción.
• Aplicación de dinámicas que permitan desarrollar la creatividad y la curiosidad.
• Análisis de los diferentes tipos de texto que se puede encontrar en la vida cotidiana.
• Trabajar mediante videos, proyecciones o manejo de material concreto actividades que permitan dar solución a los problemas de razonamiento.
• Trabajar frecuentemente las tablas de multiplicar para la resolución de multiplicaciones y divisiones
• Comprometer a los padres de familia a que ayude a sus hijos en casa con las tablas de multiplicar y el uso de las operaciones básicas.
• Publicar láminas informativas, así como carteles o material didáctico que ayude a reconocer las partes de nuestro cuerpo.
• Resolver las dudas que tengan los alumnos acerca de sus cambios físicos y emocionales.
• Proyectar documentales que aborden contenidos históricos, así como de representar obras de teatro e implementación de dinámicas  creativas que rescaten información de los temas analizados.
• Publicación de mapas del planisferio que permitan analizar la división política, regiones naturales y actividades económicas en el mundo.
• Proyectar videos de sensibilización acerca de la importancia de lograr desarrollar una buena convivencia dentro y fuera del aula.
• Fomentar una cultura de respeto y legalidad de los estudiantes.

INDICADORES

• Reportes de lectura
• Bitácora de libros leídos de cada estudiante
• Listas de cotejo de acuerdo a la actividad realizada
• Revisión oportuna de los libros de texto
• Revisiones de actividades didácticas externas a su libreta de apuntes o libro de texto
• Carpetas evolutivas
• Portafolios de cada alumno.
• Elaboración de proyectos de cada estudiante
• Revisión de tareas

RECURSOS MATERIALES

Libretas                              Lapiz                                  Computadora                            Perforadora

Libros de texto                 Pegamento                       Impresora                                  Grapadora

Cartulinas                          Proyector                         Marcadores                                Cinta adhesiva

Hojas de Rotafolio           Mapas                               Juego de geometría                 Sacapuntas

Tijeras                                Hojas de maquina           Calculadora

Boligrafos                          Hojas de color                  Folder

CONTROL ESCOLAR

OBJETIVOS

• Entregar la documentación requerida por la dirección de la escuela tales como la lista de asistencia, la planificación didáctica, programa escuelas de calidad, entre otros.
• Respetar y laborar en base al calendario escolar, así como cumplir con el aprovechamiento optimo del tiempo para el aprendizaje.
• Asistir y participar a reuniones de consejo técnico, programa VALORES, programa PEC (Programa Escuelas de Calidad) y otros en donde se requiera la asistencia del personal docente.
• Cumplir con la comisión que me fue asignada durante este ciclo escolar 2012-2013 correspondiente a Participación Social
• Cumplir con las comisiones asignadas de la comisión de la guardia escolar.

METAS

• Entregar la documentación ordenada en la forma y en el tiempo que se requiera.
• Optimizar el tiempo de trabajo, planeando al Plan y Programa, procurando culminar los contenidos propuestos.
• Participar activamente en consejo técnico, en el programa VALORES, en el programa PEC y en otros en donde se requiera de mi participación como parte del equipo docente.
• Entregar el plan de comisión Participación Social así como de dar a conocer la calendarización de eventos sociales que involucren a padres de familia y equipo docente, agendar actividades que promuevan relación entre padres y docentes.  
• Dar y conocer oportunamente las actividades de la guardia.

ESTRATEGIAS

• Acercarme a la dirección de la escuela para resolver dudas acerca de la documentación requerida.
• Dosificar mis clases consultando diferentes apoyos didácticos, como libros del maestro, recursos digitales, planes de estudio 2011, entre otras.
• Dar sugerencias, respetar las opiniones de los compañeros y tener disposición para tomar acuerdos.
• Realizar adecuadamente y con disposición las actividades correspondientes a la guardia, y a los roles asignados por mis compañeros de trabajo en sus diferentes comisiones.

ACCIONES

• Entregar lista de asistencia cada mes para verificar altas y bajas de alumnos a la dirección de la escuela.
• Llenado de cuadros de diagnostico, medio curso y a finales, entre otros que se presenten durante el ciclo escolar.
• Registrar calificaciones bimestrales a los tiempos que la dirección me indique
• Consultar diversas sugerencias didácticas para mejorar el aprovechamiento escolar de los alumnos.  
• Realizar adecuadamente las actividades acordadas en consejo técnico y programas VALORES, PEC
• Cumplir puntualmente con cada actividad de guardia y a los roles asignados por los compañeros en sus respectivas comisiones.

INDICADORES

• Toma de notas en cada reunión
• Llenado oportuno de la lista de asistencia
• Entregar planeación en tiempo y forma a la dirección de la escuela.
• Comprobación de documentos mediante copias cotejadas y firmadas por la dirección de la escuela
• Control de documentos de la comisión Participación social.

RECURSOS MATERIALES

• Lista de asistencia oficial
• Planeación didáctica (hojas de máquina, impresora)
• Carpeta
• Libreta de notas
• Bolígrafo
• Perforadora

PARTICIPACION SOCIAL

OBJETIVOS

• Fortalecer las relaciones entre alumnos, docentes, directivos, padres de familia y sociedad en general
• Fortalecer la comunicación entre padres de familia y docentes
• Proyectar un trabajo colegiado responsable por todos los integrantes del plantel educativo

METAS

• Mantener las reuniones bimestrales con los padres de familia para informar acerca de los proyectos de la escuela, las calificaciones de sus hijos y manifiestes dudas e inquietudes acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos

ESTRATEGIAS

• Realizar actividades que permitan la sensibilización, la motivación y la superación de personal de padres de familia y brinden ese ambiente de confianza a sus hijos.
• Mantener una comunicación constante con los padres de familia, tener la disposición y las herramientas para amenizar las relaciones interpersonales con el fin de ver por el desarrollo de los alumnos.

ACCIONES

• Mantener una sistematización por recados en caso de encontrar anomalías o actos negativos desarrollados por los alumnos.
• Reconocer por escrito los apoyos brindados para la ejecución de las tareas y el interés que puedan mostrar hacia sus hijos en su proceso educativo.

INDICADORES

• Listas de cotejo
• Lista de asistencia de padres de familia durante las reuniones
• Recados por escrito

RECURSOS MATERIALES

• Formatos impresos establecidos
• Proyector
• Computadora
• Equipo de sonido
• Hojas de maquina
• Cartulinas

CIVICO VALORAL

OBJETIVOS

• Lograr fomentar una cultura de respeto, legalidad y tolerancia entre los alumnos, compañeros, docentes y directivos del plantel educativo.
• Promover una cultura pacifica entre los alumnos y docentes
• Rescatar y practicar  los valores en el contexto áulico, de la institución y en la sociedad en general

METAS

• Promover los valores entre el alumnado del aula y posteriormente de la escuela, con la intención de llevarlo a la práctica en su vida cotidiana.
• Mantener un ambiente de respeto y paz entre los alumnos y docentes.

ESTRATEGIAS

• Publicación de periódicos murales dentro y fuera del aula.
• Promover valores de manera mensual dentro y fuera del aula
• Sensibilizar a los alumnos mediante obras de teatro, videos o estudio de casos.
• Promover la realización de periodiquillos hechos por los mismos alumnos.

ACCIONES

• Proyección de videos que permitan la reflexión acerca de los valores y su practica en la vida cotidiana
• Charlas frecuentes con los alumnos acerca de los valores
• Retomar los contenidos en periódico mural
• Promoción de material elaborado por los mismos alumnos.
• Elaboración de collages que rescaten ejemplos de sana convivencia.
• Elaboración de carteles que promocionen la sana convivencia

INDICADORES

• Periódico mural
• Análisis de los estudios de caso, videos u obras de teatro realizadas por los alumnos

RECURSOS MATERIALES

• Cartulinas
• Hojas de rotafolio
• Proyector
• Computadora
• Videos
• Hojas de maquina
• Marcadores
• Revistas, periódico, hojas impresas

EVALUACION INTEGRAL

OBJETIVOS

• Cumplir con los nuevos modelos de evaluación planteadas en la reforma integral de educación básica
• Implementar modelos que impliquen la autoevaluación, co evaluación y hetero evaluación
• Presentar a las alumnos y padres de familia el método de evaluación propuesto por el docente y a su vez aceptar propuestas para enriquecer el proceso evaluativo del estudiante.

METAS

• Mantener un equilibrio entre las actividades trabajadas con el instrumento de evaluación que se vaya a aplicar durante las jornadas escolares
• Informar a los estudiantes acerca de los procesos de evaluación en todo momento
• Despejar dudas e inquietudes acerca de los procesos de evaluación

ESTRATEGIAS

• Informar a los padres de familia mediante una reunión acerca de los métodos y manejo de evaluación del ciclo escolar 2013-2014
• Informar a los alumnos y promover la participación de los mismos para realizar adecuaciones al contrato pedagógico
• Implementación de rubricas de evaluación y escalas estimativas

ACCIONES

• Llevar un control de trabajos y actividades a evaluar
• Motivar a los alumnos a realizar criterios de evaluación de manera justa y equitativa
• Llenado de instrumentos que logren evidenciar las fortalezas y debilidades de los alumnos

INDICADORES

• Listas de cotejo
• Rubricas de evaluación
• Escalas estimativas

RECURSOS MATERIALES

• Llenado de formatos impresos previamente
• Hojas de maquina
• Libreta de apuntes
• Computadora

ENLACE

OBJETIVOS

• Elevar los índices de contenidos reprobados durante la evaluación ENLACE
• Implementar actividades que favorezca la elevación de aprendizaje en los contenidos abordados en el examen ENLACE
• Agendar espacios durante la jornada escolar para trabajar contenidos de baja percepción de los estudiantes durante el examen ENLACE

METAS

• Incrementar resultados positivos durante la realización del examen ENLACE
• Motivar a los alumnos a mejorar calificaciones durante la evaluación
• Abordar de manera periódica, contenidos del examen ENLACE que hay que mejorar

ESTRATEGIAS

• Trabajar con los alumnos actividades y contenidos a mejorar de acuerdo a los resultados de ENLACE
• Reforzar contenidos en los que los alumnos tengan debilidades de manera oportuna
• Trabajar con frecuencia en espacios libres contenidos del examen ENLACE

ACCIONES

• Se trabajara de manera oportuna los contenidos en donde los alumnos hayan demostrado bajos resultados en el examen ENLACE
• Promover la preparación de estudio para la mejora de resultados
• Trabajar durante tareas especiales en vacaciones contenidos del examen  ENLACE

INDICADORES

• Resultados del examen ENLACE

RECURSOS MATERIALES

Cuaderno

Libros de texto

Cuadernillos con contenidos del examen ENLACE