Plan de clases. Cuidando tu memoria

Universidad Andrés Bello

Facultad de Enfermería

Escuela de Enfermería

Plan de clase

• Título: Cuidando tu memoria.

• Identificación: Se realizarán juegos de memoria para evaluar la memoria a corto y largo plazo.

Esta actividad está dirigida a adultos mayores, que pudiesen presentar problemas cognitivos.

• Horario: 10:00 horas.
• Lugar que se realizará: Fundación las Rosas, Talcahuano.

• Objetivos operacionales: Estimular la memoria del Adulto Mayor.

• Graduación cronométrica:  cómo realizará y cuanto tiempo dedicará a cada uno de los aspectos:

-Motivación inicial: 5 minutos. …. 

-Contenidos: Memoria visual y memoria olfativa.

-Síntesis: 5 a 10 minutos por cada estación. La actividad contará con 4 estaciones, cada una de ellas con distintas actividades a realizar por el adulto mayor, donde se pondrá a prueba y se evaluará su memoria a corto y largo plazo.

-Evaluación: El adulto mayor deberá decir a lo menos el 60% de cada estación correctamente.

-Asignación de tareas: Se le asignarán al final de las actividades unas sopas de letras, con la finalidad que la realicen en sus tiempos libres.

• Método didáctico:

-     Reconocer olores gastronómicos

-     Completar refranes populares e identificar imágenes

-     Recordar y encontrar los pares de imágenes.

-     Recordar Imágenes mostradas en un periodo corto de tiempo.

• Medios auxiliares: elementos necesarios que ayudan a entregar los contenidos planificados (ej, radio, lápices, disfraces, etc.)

-     Bolsas aromáticas, con olores gastronómicos

-     Láminas con refranes incompletos e imágenes

-     Distintas láminas que tengan dos imágenes iguales

-     Láminas con imágenes cotidianas, pelota de lana, música.

• Actividades:

-Del educando:

        - Identificación de aromas: El adulto mayor deberá recordar y reconocer al menos el 60% de los elementos presentados.

            - Identificación de refranes e imágenes: El adulto mayor deberá determinar la continuación de al menos el 60% de refranes populares entregados y recordar el nombre de la imagen entregada.

            - Identificación de los pares de imágenes: El adulto mayor deberá recordar y reconocer a lo menos el 60%  de los pares de imágenes presentados.

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