Plan de clases de artes visuals nivel primario

Apellido y Nombre del Residente: Argañaraz Lucrecia

Nombre del Proyecto: “Dino Colores”

Tema: Colores Primarios y Secundarios

Escuela: N° 27 “Dr. Benjamín Zorrilla”.

Nivel: Primaria/ Primer Ciclo

Espacio Curricular: Plástica.

Grado: 2do. “C”.

Docente: Lucrecia Luna

Tiempo: Dos clases de 40 min.

Fecha: Jueves 22/06,29/06

Horario: 09:45 a 10:30 hs.

OBJETIVOS:

Que los alumnos logren:

• Reconocer los colores primarios y secundarios por intermedio del juego, en el contexto cotidiano.
• Experimentar con la mezcla de los primarios para obtener nuevos colores. (secundarios)
• Explorar con el color, con diferentes materiales y herramientas, como témperas pinceles, fibras, lápices de colores
• Disfrutar de la actividad propuesta

CONTENIDO:

• La exploración del color y las mezclas de los colores primarios entre sí.
• Los colores primarios y secundarios
• Obtención de los secundarios.
• Exploración y experimentación de materiales, herramientas y técnicas pictóricas a través del juego.
• Disfrute de las producciones artísticas propuesta
• Reflexión y puesta en común con sus compañeros a cerca de los trabajos realizados.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES/CLASE 1:

INICIO

Comenzare la clase presentándome junto a mi compañera pedagógica ante los alumnos de 2do grado. Luego empezaré a hablarles sobre los colores, preguntándoles si reconocen aquellos colores que todos los días podemos observar a nuestro alrededor, señalando objetos del aula, la naturaleza, etc., para luego hacer hincapié en los colores primarios, mencionando cosas, objetos que solo pertenezcan a esa gama de color en específico para luego mostrarles unas láminas que pegaremos en el pizarrón con los personajes principales de la historia que vamos a contarles.

DESARROLLO

Una vez que las láminas estén puestas los niños podrán observar a los “Dino Colores”, tres simpáticos dinosaurios que representen a cada color primario, dino-azul, dino-rojo y dino-amarillo. Después de esto se les leerá un pequeño cuento que hable sobre cada uno de los personajes con un juego de palabras que involucren las diferentes características de los dinosaurios y su gusto por los objetos propios de su color primario favorito. Al finalizar el breve relato se hará un pequeño intercambio de palabras sobre la historia contada, luego se les pedirá que saquen sus carpetas para trabajar en la actividad de hoy que consistirá en usar los colores primarios para pintar a su dino amigo. Junto a mi compañera pedagógica se les repartirá a los niños pequeñas imágenes de los tres dinosaurios para que las peguen en sus carpetas, (en caso de no tenerla se les otorgara una hoja en blanco), estas imágenes estarán pintadas pero solo será uno de los dino el que tenga un color primario, los otros dos deberán colocarlos ellos, luego se les pedirá que dibujen objetos propios de esos tres colores favoritos de cada personaje.

Se tendrá preparado pequeños contenedores con tempera de los tres colores primarios, pinceles y esponjas para repartirles a los niños para que pinten de a dos.

También se les dará la opción de trabajar libremente en la composición con la posibilidad de usar otros  materiales como los  colores de madera, fibras, crayones, revistas, etc.

CIERRE

Mientras los alumnos desarrollan la actividad se recorrerá cada sitio de trabajo para supervisar avances y ayudarlos en caso de que lo necesiten o no hayan entendido algún paso a desarrollar.

Al finalizar se les pedirá que muestren sus trabajos y hablaremos sobre qué les pareció la actividad volviendo a retomar el tema principal y preguntándoles si saben cuáles son los colores que vimos el día de hoy, si les gusto trabajar con los colores primarios.

Antes de despedirnos y concluir la clase se comunicara que los dino-colores volverán con más amigos para la próxima clase que será el jueves siguiente.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES/CLASE 2:

INICIO

Luego de saludar a los alumnos al ingresar al aula, se les hablara sobre lo que vimos y como trabajamos la clase anterior. Retomaremos las imágenes de los dino-primarios y después de refrescar la memoria les diré que el día de hoy vamos a conocer a los nuevos amigos de los dino-colores, los dino-secundarios colocando nuevas láminas que muestren a dino-verde, dino anaranjado y dino-violeta.  

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