Plan de estudio quimica aplicada
Enviado por Luisa6363 • 14 de Octubre de 2019 • Trabajos • 2.399 Palabras (10 Páginas) • 261 Visitas
PLAN DE CURSO
0. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Programa académico: SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO | Código: 0704127 | Semestre: Segundo | ||
Campo de formación: BASICA | Núcleo de formación: CIENCIAS BASICAS | |||
Curso: Química Aplicada | Código 0704127 | |||
Créditos Académicos: 4 | Número Total de Horas: 192 | Horas de Trabajo Orientado: 32 | Horas de Trabajo Independiente: 160 | Horas de Trabajo Semanal: 6 |
Proyecto de investigación formativa: Condiciones de Salud y del Trabajo de la Población Laboral frente a la Aplicación del Sistema de Riesgos Laborales como Eje Central para la Prevención de los Riesgos y Promoción de la Salud en el Trabajo | ||||
Línea y sublínea de investigación: CULTURA Y CALIDAD DE VIDA – Sublínea: DINAMICA SOCIO–CULTURAL DE LA SALUD |
1. JUSTIFICACIÓN
El Curso de Química Aplicada, responde a la necesidad de otorgar elementos que le permitan al estudiante, abordar su proceso formativo orientado desde la perspectiva del ambiente de trabajo laboral, encontrar la utilidad de la química en el campo laboral y encontrar el resultado de la interacción de todas aquellas condiciones y objetos que rodean el lugar y el momento en el cual el trabajador ejecuta su labor aplicando todo el aprendizaje y conocimiento adquirido, Como aspecto particular de la vida humana, el ambiente del trabajo refleja las condiciones en las cuales el trabajador debe desempeñar su oficio en una empresa y su ocupación especifica en su puesto de trabajo, el cual está determinado por todos los aspectos físicos, químicos, biológicos, tecnológicos, sociales y sicológicos que rodean el puesto de trabajo y la ocupación que ejecuta el trabajador, estos aspectos son las Condiciones de Trabajo.
El curso de Química Aplicada reviste de gran importancia su desarrollo e incorporación al plan de estudios de los futuros profesionales en Seguridad y Salud en el Trabajo, en virtud a que en los informes sobre estadísticas de Accidentes de Trabajo y de Enfermedad Profesional emitidos por el Ministerio de Protección Social y otras organizaciones, se encuentra que los factores de riesgo de tipo químico son una de las causas generadoras de los efectos adversos a la salud.
Resulta de interés que el curso de Química Aplicada le brinde al estudiante el sustento teórico, conceptual y práctico para el conocimiento y la comprensión de la actuación de las sustancias y compuestos químicos, a fin que pueda desarrollar acciones preventivas y correctivas para lograr su disminución de efecto nocivo en la salud de la población trabajadora.
2. INTENCIONALIDAD FORMATIVA
2.1. Propósitos de formación
Propósito general
Contribuir al desarrollo de las competencias necesarias para la adquisición de los conocimi.entos básicos de procesos de la industria química, para lograr así identificar el efecto que pueden ocasionar algunos compuestos químicos sobre la salud del trabajador y otros riesgos que se generan no solo desde su estado natural sino hasta su uso final. De esta manera, aplicar las medidas necesarias para el respectivo control en cualquier ambiente de trabajo.
Propósitos específicos
- Definir los conceptos de transformación física de la materia con base en sus propiedades 8
- Definir los conceptos de transformación química de la materia con base en sus propiedades
- Identificar los sistemas de unidades de medición y su aplicación en los procesos industriales
- Identificar las diferentes reacciones químicas de algunos compuestos con su respectivo nombre científico y comercial
- Descripción de los procesos en la industria de la química inorgánica y del carbono
- Identificar y nombrar compuestos inorgánicos y orgánicos de sus diferentes grupos funcionales
- Identificar los diferentes símbolos internacionales de peligrosidad en el manejo de productos químicos.
- Identificar de manera general los controles que se aplican en la industria química para protección del ambiente de trabajo y del medio.
- Estudiar y aplicar las tablas de seguridad para el manejo y almacenamiento de productos químicos y proponer recomendaciones preventivas al respecto.
- Identificar los componentes químicos de insecticidas y plaguicidas y sus efectos en la salud del trabajador.
3. CONTENIDOS FORMATIVOS
3.1. Eje problémico del curso:
¿Cuáles son y cómo se desarrollan y apropian las competencias que el estudiante de Seguridad y Salud en el Trabajo, requiere para adelantar su proceso de autoformación desde la perspectiva metodológica de la Química Aplicada?
3.2. Unidades de aprendizaje
Unidades | Problemas | Conocimientos | ||
1. Concepciones básicas para la comprensión de la química aplicada.[1] | ¿Cuáles son las transformaciones básicas que contiene la química aplicada?
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2..Contaminantes atmosféricos 2.1 C.A. inorgánicos: Metales: Plomo, cadmio, mercurio, cromo, níquel, material particulado, No metales 2.2 C.A. Orgánicos Tolueno y sus derivados, Benceno, cloroformo, tetracloruro de carbono, 2 naftilamina | ¿Cuáles son los metales de uso industrial que más afectan la salud del trabajador? ¿Qué tipo de afectaciones causan cada uno de ellos a los trabajadores? Qué son aerosoles, nieblas, polvos y humos metálicos? ¿Cuáles son los polvos inorgánicos a los que están expuestos con mayor frecuencia los trabajadores en las industrias? Describa la silicosis, neumoconiosis y la asbestosis, sus síntomas y complicaciones. Averigüe: siderosis, baritosis, enfermedad de saber y berilosis. ¿A qué se le da el nombre de solventes industriales? ¿Cuáles son los solventes más comunes de uso industrial que afectan la salud del trabajador? ¿Cómo afectan estas sustancias a los trabajadores expuestos a ellas? Qué son COV´s? ¿Qué efectos produce sobre la salud? Qué medidas de prevención y control se deben desarrollar frente a la presencia de estas sustancias? |
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3. Procesos industriales de productos inorgánicos | ¿Cómo el profesional de Seguridad y Salud en el Trabajo orienta la aplicabilidad de la Química inorgánica en el ámbito laboral ¿
Si se orie ¿Cómo abordaría desde la química aplicada, el profesional de Seguridad y Salud en el Trabajo, los planes de prevención, y coordinación en la adquisición de implementos de seguridad frente a la salud, para situaciones laborales cotidianas, como:
Se abordaría mediante la minimización de escapé, difusión o contacto mediante procedimientos, controles equipos y materiales apropiados Ventilación u otras medidas colectivas aplicadas preferentemente en el origen, y medidas de organización del trabajo. Medidas de protección individual cuando la minimización y la ventilación sean insuficientes, o el contacto no pueda evitarse por otros medios.
La eliminación de los agentes peligrosos es la mejor manera de evitar su ingestión. Otros métodos importantes de prevención son la higiene personal y velar por que los trabajadores tengan acceso a lavabos y zonas de conservación de comidas y que para comer que estén separadas de sus lugares de trabajo. |
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4. Procesos industriales de productos orgánicos | ¿Cómo el profesional de Seguridad y Salud en el Trabajo orienta la aplicabilidad de la Química orgánica en el ámbito laboral ¿ ¿Cómo abordaría desde la química aplicada, el profesional de Seguridad y Salud en el Trabajo, los planes de prevención, y coordinación en la adquisición de implementos de seguridad frente a la salud, para situaciones laborales cotidianas, como:
Identificación y cuantificación de contaminantes. • Según concentraciones: Sustitución, extracción localizada + protección respiratoria, higiene personal, segregación área sucia y formación.
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5. Los Agroquímicos | ¿Cuál es la aplicabilidad que tiene la química en la elaboración de los agroquímicos y las diversas clases de sustancias utilizadas?
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