Plan unidad Sociales

• ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

GRADO: 4°

FUNDAMENTACION

    Con la enseñanza de las ciencias sociales los niños aprenden una variedad de conocimientos y habilidades como ser: conocer el mundo que les rodea, desarrollar actitudes, aprender a vivir y desenvolverse, aprender a tomar conciencia de su responsabilidad de actuar sobre la realidad, que conozca y comprenda su realidad, se identifique con los otros grupos sociales de pertenencia y referencie, valore y respete a otros grupos sociales distinto al suyo, conozca y valore críticamente el pasado histórico, cultural, etc. Como futuros docentes debemos procurar lo mejor para los niños y que puedan realizar un aprendizaje significativo, para ello se presenta actividades dinámicas utilizando diversos recursos, tomando en cuenta los ejes orientadores.

    Con las Ciencias Sociales los niños pueden mirar su pasado, para comprender su presente, su realidad y comparar para así establecer cambios y continuidades. En esta propuesta, se propone el trabajo de los tres: ejes el hombre y su vida en sociedad, al igual que el espacio geográfico, tomando en cuenta la realidad actual y todos los factores que intervienen en su conformación en la identidad, priorizando en este caso los elementos de la sociedad.

      Los niños/as, en tanto miembros de una cultura, portan conocimientos sobre la realidad social que fueron construidos como resultado del conjunto de sus experiencias de vida, en el intercambio con adultos y pares y desde la información que brindan los medios de comunicación. En este sentido, es deseable acercarles algunos instrumentos para avanzar en el análisis y comprensión de la realidad social pasada y presente desde los primeros ciclos de la escolaridad. Se trata de dar cuenta progresivamente de la complejidad de la misma, de poner en cuestión prejuicios y avanzar en una comprensión respetuosa de los derechos universalmente consensuados. La enseñanza pondrá en juego diferentes estrategias para poner a disposición de los alumnos/as conjuntos de información cada vez más amplios presentados en soportes diversos y multiplicará las oportunidades de analizarlos y ponerlos en discusión. Asimismo la escuela brindará oportunidades propiciando la indagación sobre situaciones cotidianas que probablemente estén naturalizadas. Es desde esta perspectiva que las Ciencias Sociales aportan un sentido formativo para los sujetos.

OBJETIVOS GENERALES:

• Reconocer y caracterizar las distintas etapas de la historia provincial y nacional a través de los cambios sociales, económicos, políticos y culturales, estableciendo el secuenciamiento de las etapas del pasado valorando el patrimonio cultural provincial.

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