Plan area sociales

[pic 1]

GIMNASIO SAN JUAN DE PASTO

AÑO LECTIVO 2015

PLAN DE AREA

ASIGNATURA

SOCIALES

GRADO: 4

DOCENTE

DIANA MARITZA NARVAEZ

TERCER PERIODO

LOGRO

INDICADOR DE LOGRO

TEMA

INSTANCIAS VERIFICADORAS

Identificar y explicar fenómenos sociales y económicos que permitieron el paso del nomadismo al sedentarismo (agricultura, división del trabajo...).

• Identificar los fenómenos que permitieron el paso del nomadismo al sedentarismo.
• Reconocer las características más sobresalientes de las primeras organizaciones humanas.

Del nomadismo al sedentarismo

• El desarrollo de la agricultura.
• La diversidad cultural.

• Realizar un paralelo con las características de algunas poblaciones indígenas de Colombia.
• Elaborar carteleras de algunos grupos indígenas
• Desarrollar talleres relacionados al nomadismo y sedentarismo y sustentarlos

Identificar, describir y comparar ^[a]algunas características sociales, políticas, económicas y culturales de las comunidades prehispánicas de Colombia y de América.

Reconoce el contexto histórico y las características de los periodos indígenas e hispánicos.

• Las características de las culturas indígenas que habitaron América.
• Características de las comunidades indígenas de la familia Chibcha y Arawak.

• Realizar talleres relacionados  con las diferentes culturas que habitaron América y sustentarlos

Comprender^[b] los cambios y desarrollo cultural, económico, tecnológicos que tuvieron los indígenas antes y después de la conquista de América.

Describir^[c] las características sociales, políticas

económicas y culturales de las comunidades

prehispánicas, con el fin de reconocer

nuestros antecedentes culturales en la

C^[d]onstrucción de identidad.

Características de la economía de la colonia.

• Comparar la actividad económica de la época colonial y la actual.^[e]
• Desarrollar talleres relacionados con las actividades económicas de la época.
• Evaluación escrita

[pic 2]

GIMNASIO SAN JUAN DE PASTO

AÑO LECTIVO 2015

PLAN DE AREA

ASIGNATURA

SOCIALES

GRADO: 5

DOCENTE

DIANA MARITZA NARVAEZ

TERCER PERIODO

LOGRO

INDICADOR DE LOGRO

TEMA

INSTANCIAS VERIFICADORAS

Analizar los hechos y personajes más representativos de Colombia a comienzos del siglo XX.

Comprende^[f]r los principales hechos ^[g]de Colombia del siglo XX

Colombia del siglo XX

• Comparar la Colombia del siglo XX con la época actual
• Explicar con formas creativas los hechos de Colombia del siglo XX
• Desarrollar talleres relacionados a Colombia del siglo XX y sustentarlos^[h]

Comprende^[i]r las circunstancias sociales, políticas y económicas que condujeron al periodo de la Violencia en Colombia

Argumenta las causas que generaron violencia durante el regreso de los conservadores al poder.

La violencia en Colombia

• Explicar que conoce por Violencia en Colombia ^[j]
• Realizar talleres relacionados  con la violencia y sustentarlos

Identificar las características del Frente Nacional

Describe las circunstancias que originaron la creación del f^[k]rente n^[l]acional y los movimientos que surgieron durante el ^[m]

El Frente Nacional

• Talleres en grupo  relacionados con el Frente Nacional^[n]

Identificar las características de los gobiernos posteriores al Frente Nacional

Explica los hechos correspondientes al frente nacional y de los gobiernos posteriores a él.

Gobiernos posteriores al Frente Nacional

• Exposiciones sobre los gobiernos
• Realizar talleres escritos y sustentarlos^[o]

Identificar los principales aspectos de la situación del país en los últimos tiempo^[p]

Conoce^[q]r las diferentes situaciones presentes en Colombia en los últimos tiempos

Colombia de los últimos tiempo^[r]

• Realizar un paralelo entre la situación actual del país y la de los últimos tiempos .
• Evaluación escrita