Planeacion Cuarto Bimestre FCE 3°
psicros26 de Abril de 2014
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Colegio Hispano Cancún
Planeación bimestral
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ÉTICA 2 GRADO: 3° SECUNDARIA BIMESTRE: CUATRO
BLOQUE IV: PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA PROFESORA: MARIA ROSAURA PECH CITUK
No. De sesiones Tema Competencia Aprendizaje esperado Estrategias Paginas
3
La democracia como proceso de construcción histórica en México.
Participación social y política
Identifica las características básicas de un estado de derecho democrático.
Se les indica a los alumnos que, en equipos, busquen la etimología de la palabra democracia. En base a la definición obtenida, y mediante una discusión grupal, determinen que derechos y obligaciones deben tener los integrantes de la sociedad.
Elaboran una línea del tiempo donde expondrán datos importantes sobre la democracia.
De manera grupal se propone una discusión sobre cuáles son los beneficios de elegir mediante el voto a los gobernantes en una sociedad democrática.
168-175
3
Retos y oportunidades de la democracia en México. Participación social y política. Vincula la importancia de la participación ciudadana para la construcción de un gobierno democrático con situaciones de la vida cotidiana en donde hombres y mujeres ejercen sus derechos políticos, sociales y culturales.
Mediante una lluvia de ideas los alumnos definen qué es la política y quienes pueden participar en ellas.
Se discute acerca de si en la sociedad se piden cuentas a los políticos sobre las decisiones que toman.
Investigan en internet sobre las funciones del IFAI y qué relación tiene con la rendición de cuentas y la transparencia.
Se reúnen en equipos y discuten como lograrían que los políticos rindieran cuentas a los ciudadanos.
176-179
3
Fundamentos y organización del estado mexicano Comprensión y aprecio por la democracia. Identifica las características básicas de un estado de derecho democrático.
Se organizan en equipos y que expliquen las ideas principales del texto introductorio de la lección.
Se pide investiguen acerca de la conformación del estado mexicano. Con la información obtenida, elaboren una línea del tiempo que expliquen el proceso de conformación del estado mexicano y de qué manera se constituye su gobierno actual.
Elaboran un organigrama que exponga la estructura de los elementos del
Estado y sus características.
180-185
3
La constitución política de los estados unidos mexicanos
Comprensión y aprecio por la democracia.
Identifica las características básicas de un estado de derecho democrático.
Se revisa la definición de constitución, garantías individuales para llegar a un consenso sobre su importancia y la forma en que estas se protegen en la actual constitución.
Leen la constitución política y exponen si los derechos humanos están considerados en ella, si esto sucede averigüen cual es la importancia de que sea así. Redacten porque sería importante incluirlos en la carta magna.
186-189
3
Mecanismos de participación ciudadana. Comprensión y aprecio por la democracia. Identifica mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad y los aplica en situaciones que afectan el interés personal y social.
De manera individual responden:¿Por qué es importante la participación de los jóvenes en la sociedad? Comentan sus respuestas.
Comparan su respuesta con la clasificación
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