Planeacion De Primer año Nivel Secundaria
Enviado por luisreyes11 • 15 de Septiembre de 2013 • 6.797 Palabras (28 Páginas) • 1.136 Visitas
PLANEACIONES
CICLO ESCOLAR 2011-2012
GRADO: 1
BLOQUE No. I
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
CONDUCCIÓN DEL PROGRAMA NIVEL DE SECUNDARIA
PLAN DE CLASE. CICLO ESCOLAR 2011-2012
1º, GRADO
Nombre del profesor: Zona Escolar No.
Esc. Sec. Grado: 1 Bloque: I Período: a
Título de la secuencia: ¿Qué podemos hacer para conocernos?
Aprendizajes :esperados: 1.-Refuerza el conocimiento de su propio cuerpo a través de la realización de actividades físicas.
2.-Distingue las posibilidades, límites y características corporales propias y las de los demás como una forma de identificarse
dentro de la diversidad. 3.-Emplea diversas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer su potencial expresivo, y mantener su condición física. Rasgos a evaluar: Registrar conductas motrices, experiencias afectivas, dificultades superadas y los aprendizajes esperados.
Intención Pedagógica: promover a los alumnos experiencias agradables al iniciar el curso y darles oportunidad de hacer amistades, crear ambientes cordiales de trabajo, explorar movimientos y hacer una práctica variada, diversa y divertida; además de pretender favorecer el proceso de conocimiento de ellos mismos.
EJES 1º BLOQUES CONTENIDOS 2º
BLOQUES CONTENIDOS 3º
BLOQUES
CONTENIDOS COMPETENCIAS ( x ) Integración de la corporeidad.
( ) Expresión y realización de
Desempeños Motrices sencillos
y complejos.
( ) Dominio y control de la
motricidad para plantear y
Solucionar problemas.
LA ACCIÓN MOTRIZ CON EL DESEMPEÑO Y LA MOTRICIDAD EL SIGNIFICADO
CREATIVIDAD INTELIGENTES DEL CUERPO Conocimiento de mí
mismo
( x ) Reconocimiento del
cuerpo
( x) Experimentar y expresar
( x) Comunicación y
relación con otros
Actividad complementaria
( x) Conozco mi frecuencia
cardiaca Lo que soy, proyecto y
Construyo.
( ) La percepción y el
funcionamiento del cuerpo
( ) Conozco mis límites
y mi potencial
( ) Conciencia corporal
Actividad complementaria
( ) Esfuérzate con medida El lenguaje corporal:
sentido y significado
( ) Las diferentes formas de
comunicación del cuerpo.
( ) La representación corporal.
( ) Dominios del cuerpo.
Actividad complementaria
( ) Prever el riesgo. Tiempo Total de la Clase: 50
Materiales Didácticos:
Pelotas
Balones
Cuerdas
Aros
El desempeño de mis
Compañeros.
( ) ¿Comprendemos lo que
hacemos?
( ) ¿Qué ganamos al
participar?
( ) Juegos de cancha propia
con implementos
Actividad complementaria
( ) Nuestros diferentes ritmos Los valores de jugar limpio
( ) Los participantes y sus
interacciones
( ) Tareas motrices de cancha
propia que modifican el
área
( ) Formarse en valores
Actividad complementaria
( ) Jugar y cooperar Acordemos las reglas
( ) Planeación de un Torneo.
( ) Elaboración del código de ética.
( ) Evaluación del Trabajo
Actividad complementaria
( ) Cinco contra cinco.
Evaluación:
Criterial
Observativa.
Todos contra todos y en el mismo equipo
( ) ¿Cómo nos
relacionamos?
(
...