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Planeacion De Primer año Nivel Secundaria


Enviado por   •  15 de Septiembre de 2013  •  6.797 Palabras (28 Páginas)  •  1.136 Visitas

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PLANEACIONES

CICLO ESCOLAR 2011-2012

GRADO: 1

BLOQUE No. I

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

CONDUCCIÓN DEL PROGRAMA NIVEL DE SECUNDARIA

PLAN DE CLASE. CICLO ESCOLAR 2011-2012

1º, GRADO

Nombre del profesor: Zona Escolar No.

Esc. Sec. Grado: 1 Bloque: I Período: a

Título de la secuencia: ¿Qué podemos hacer para conocernos?

Aprendizajes :esperados: 1.-Refuerza el conocimiento de su propio cuerpo a través de la realización de actividades físicas.

2.-Distingue las posibilidades, límites y características corporales propias y las de los demás como una forma de identificarse

dentro de la diversidad. 3.-Emplea diversas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer su potencial expresivo, y mantener su condición física. Rasgos a evaluar: Registrar conductas motrices, experiencias afectivas, dificultades superadas y los aprendizajes esperados.

Intención Pedagógica: promover a los alumnos experiencias agradables al iniciar el curso y darles oportunidad de hacer amistades, crear ambientes cordiales de trabajo, explorar movimientos y hacer una práctica variada, diversa y divertida; además de pretender favorecer el proceso de conocimiento de ellos mismos.

EJES 1º BLOQUES CONTENIDOS 2º

BLOQUES CONTENIDOS 3º

BLOQUES

CONTENIDOS COMPETENCIAS ( x ) Integración de la corporeidad.

( ) Expresión y realización de

Desempeños Motrices sencillos

y complejos.

( ) Dominio y control de la

motricidad para plantear y

Solucionar problemas.

LA ACCIÓN MOTRIZ CON EL DESEMPEÑO Y LA MOTRICIDAD EL SIGNIFICADO

CREATIVIDAD INTELIGENTES DEL CUERPO Conocimiento de mí

mismo

( x ) Reconocimiento del

cuerpo

( x) Experimentar y expresar

( x) Comunicación y

relación con otros

Actividad complementaria

( x) Conozco mi frecuencia

cardiaca Lo que soy, proyecto y

Construyo.

( ) La percepción y el

funcionamiento del cuerpo

( ) Conozco mis límites

y mi potencial

( ) Conciencia corporal

Actividad complementaria

( ) Esfuérzate con medida El lenguaje corporal:

sentido y significado

( ) Las diferentes formas de

comunicación del cuerpo.

( ) La representación corporal.

( ) Dominios del cuerpo.

Actividad complementaria

( ) Prever el riesgo. Tiempo Total de la Clase: 50

Materiales Didácticos:

Pelotas

Balones

Cuerdas

Aros

El desempeño de mis

Compañeros.

( ) ¿Comprendemos lo que

hacemos?

( ) ¿Qué ganamos al

participar?

( ) Juegos de cancha propia

con implementos

Actividad complementaria

( ) Nuestros diferentes ritmos Los valores de jugar limpio

( ) Los participantes y sus

interacciones

( ) Tareas motrices de cancha

propia que modifican el

área

( ) Formarse en valores

Actividad complementaria

( ) Jugar y cooperar Acordemos las reglas

( ) Planeación de un Torneo.

( ) Elaboración del código de ética.

( ) Evaluación del Trabajo

Actividad complementaria

( ) Cinco contra cinco.

Evaluación:

Criterial

Observativa.

Todos contra todos y en el mismo equipo

( ) ¿Cómo nos

relacionamos?

(

...

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