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Planeacion Educativa


Enviado por   •  6 de Diciembre de 2013  •  648 Palabras (3 Páginas)  •  226 Visitas

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PLANEACIÓN EDUCATIVA

OBJETIVO

El alumno asumirá una postura crítica-reflexiva sobre la importancia de una buena cultura física mediante el uso de técnicas previamente establecidas para el uso correcto de ellas y de esa manera poder fomentar el gusto y/o amor al deporte

INTRODUCCION

Antes de empezar a entrar de lleno como tal a la planificación se deberá considerar que cada niño tiene cualidades y defectos diferente por eso es de suma importancia solicitar al maestro de salón o al padre o tutor un historial clínico para de esa manera tener considerado las necesidades del niño y que tanto podrá el realizar sus actividades.

Durante el curso total se prevé que el alumno adquiera una cultura física adecuada el catedrático buscara métodos didácticos que mediante el deporte, y el juego el alumno adoptara esta postura del deporte.

Durante cada mes se tendrá que entregar un reporte del avance de cada alumno detallando sus habilidades y sus defectos, para de esta manera poder trabajar de una manera más adecuada y especializada sobre el alumno de acuerdo a sus características

los métodos que utilizaremos para poder llevar a cabo este objetivo será con en su mayoría usando dinámicas para que el alumno pueda conocer partes de su cuerpo y aprenda a utilizarlas y a desarrollar las habilidades básicas con cada una de ellas.

se prevé la utilización de áreas grandes como campos o explanadas donde el alumno tenga la libertad e moverse a placer de no ser posible esto se tendrán que adaptarse las actividades, de la misma manera considerar el hecho de que por ser una materia donde se practica al aire libre se está expuesto a las inclemencias del tiempo por ese motivo se tendrán que tener contemplado realizar actividades que se puedan realizar dentro del aula de clases que a su vez tengan que ver con el tema que se está tratando en su momento.

Las clases deberán estar bien fundamentadas y estudiadas de tal modo que se puedan realizar en tiempo y forma sin salirse del tema ni divagar por falta de conocimiento.

Al finalizar cada sesión de clases el catedrático tomara nota de los alumnos desde que también realizaron sus actividades hasta si faltaron o no entraron a la clase todo esto con la finalidad de tener un método para poderlos evaluar, cada catedrático tendrá su manera de fraccionar los puntos para que el alumno consiga una excelente nota o una pésima nota

Proyecto

Para empezar el ciclo escolar aremos dinámicas de presentación de modo que si los alumnos no se conocen o se conocen poco se conozcan mas y las actividades sean más fáciles realizar al existir una buena comunicación entre ellos,

Las

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