Planeación Preescolar Música e Instrumentos

Centro de Desarrollo Infantil No. 1 Toluca

Área: Música

Sala: Preescolar 3

No. Niños: 35

Responsable: Edgar Ortega Mariaud

Tema: Música e Instrumentos

¿Cómo suena mi Instrumento?

Propósito: Usar la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de lenguajes artísticos (A.V. danza, música, teatro)

Objetivo: Que los niños logren identificar instrumentos musicales y reconozcan su sonido en melodías.

Actividad Globalizada

Fecha de inicio: 1 de noviembre 2019

Fecha de término: 30 de noviembre 2019

Aprendizajes Clave: Áreas de Desarrollo Personal y Social

       Artes

Interdisciplina: Ámbitos de Autonomía Curricular

       Potenciar el Desarrollo Personal y Social

Organizador 1: Expresión Artística

Apreciación Artística

Organizador 2: Familiarización con los elementos básicos de las artes.

Sensibilidad, percepción e interpretación de manifestaciones artísticas.

Aprendizajes esperados: Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

• Se recibe en la sala a los niños con una marcha o melodía para que entren caminando, marchando, saltando, según sea el caso, cantaremos una canción de saludo y de buenos días, saludando a cada uno de los niños de mano empezando la clase con buen ánimo y con la participación grupal.
• Se trabajará con los niños las actividades que las docentes están trabajando y se refuerzan los temas
• Se canta con los niños canciones en donde se mueven sus manos y diferentes partes de su cuerpo para hacer diferentes posturas siguiendo la letra de la canción, también se hacen diferentes movimientos de psicomotricidad con canciones infantiles.
• Algunos días se realizan juegos de ronda para que los niños conozcan muchos juegos tradicionales
• Se realiza una relajación en donde acostamos a los niños para después pasar a la despedida
• Cada día me despido de los niños de mano y diciéndoles que hicieron una muy buena clase, damos un fuerte aplauso y cantamos una canción de despedida para que después con una marcha salgan los niños de la sala.

Recursos didácticos:

Grabadora o equipo para reproducir melodías.

Fragmentos y piezas musicales

Tela y algunos instrumentos de percusión, cuerda y aliento

Evaluación:

Alumnos que requieren apoyo: