Planificacion De Talleres De Animacion A La Lectura

TALLERES PARA DOCENTES

ANIMACIÓN A LA LECTURA

Cómo enseñar a los niños a ser lectores felices

Objetivo.- Identificar las características de una persona que tiene hábitos de lectura, con el fin de proporcionar información valiosa en el momento de enseñar a leer.

Contenidos: Los contenidos del taller son:

- El valor de la lectura

- Los bebés no comen carne

- Cama de plumas no de clavos

- El entrenador no juega

- Imposición de gustos

- ¡Quiero ser como el Capitán Garfio, no como Peter Pan!

- ¡Quiero conmoverme: llorar, reír, temblar de miedo!

- Dibujos que estimulen mi imaginación, no que la sepulten

- Soy único e irrepetible, no lo olvidéis

- De la narración oral a la pasión lectora

Metodología.- Conferencia – taller

Temporización: 2 horas

Como enseñar a los niños a odiar la lectura

Objetivo.- Determinar los principales errores que cometen los docentes y padres de familia al momento de realizar actividades de animación a la lectura.

Contenidos. Los contenidos del taller son:

- Presentar el libro como alternativa a la TV

- Enfrentando los libros a los cómics

- Cuando yo era joven los niños leíamos más

- Los niños de hoy tienen demasiadas distracciones

- Echando la culpa a los niños de que no prefieren los libros

- Transformando el libro en instrumento de tortura

- Negarse a leer al niño

- No ofreciendo una elección suficiente

- Ordenando leer

Metodología.- Conferencia – taller

Temporización: 2 horas

El animador a la lectura: actitudes y cualidades

Objetivo.- Indicar a los docentes cuales son las actitudes y cualidades que le permiten animar a la lectura con el fin de reconocer en que situación se encuentra

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