Planificacion

Plan de clase

FUNDAMENTACIÓN:

La estadística es un área de conocimiento de suma utilidad, pues en diferentes ámbitos se puede aplicar como en las ciencias, la investigación, la política, el comercio, entre otros. Entonces aprender de ella y reconocer su aplicabilidad en diferentes situaciones para utilizarla en la resolución de problemas.

En esta clase vamos a conocer a cerca de las variables cualitativas y cuantitativas relacionándolas con situaciones de la vida cotidiana.

OBJETIVOS:

• Identificar variables cualitativas y cualitativas

CONTENIDO: Identificación de variables cuantitativas y cualitativas.

ASIGNATURA: MATEMÁTICA

CURSO: 2ro AÑO DIVISIÓN: “A”

TURNO: TARDE

PROFESOR:

AÑO: 2013

Inicio de clase: se le pide a los alumnos que busquen y recorten en revistas y diarios gráficos estadísticos (15 min).

Desarrollo de la clase: (50min)

El docente realiza las siguientes preguntas para que los alumnos reflexionen sobre los gráficos.

¿Qué analizan en cada grafico?

¿Qué será una variable?

El profesor explica y dicta que es una variable

Variable es una característica (magnitud, vector o número) que puede ser medida, adoptando diferentes valores en cada uno de los casos de un estudio.

Es lo que se quiere analizar.

Actividad nº1 : Observamos las variables de nuestros gráficos , escribir el nombre de la variable, indicar con una cruz si es una variable numérica o si es una cualidad

variable numérica cualidad

Explicación del docente:

Las variables pueden ser de dos tipos:

Variables cualitativas o atributos: no se pueden medir numéricamente (por ejemplo: nacionalidad, color de la piel, sexo).

Variables cuantitativas: tienen valor numérico (edad, precio de un producto, ingresos anuales).

Actividad nº 2: Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas:

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