Planificacion

PLANIFICACION

1. ¿QUE ES PLANIFICACION?

La planificación es un instrumento de trabajo básico para organizar, integrar dirigir y evaluar acciones.

La planificación es la acción que consiste en utilizar ciertos procedimientos mediante los cuales se introduce una mayor racionalidad y organización a un conjunto de actividades y acciones articuladas entre sí, que son previstas con anticipación los cuales tienen el propósito d alcanzar metas y objetivos usando los medios y recursos disponibles.

2. CONTENIDOS ACTIVIDADES Y RECURSOS

CONTENIDOS: Son documentos normativos que tienen el propósito de identificar los fundamentos esenciales por área académica.

Conjunto de saberes producto de un recorte de la cultura general que son definidos por el campo de la cultura el campo del estado y el campo del mercado, naturalmente validados en cada época y espacio.

Conjunto de saberes y técnicas producto del conocimiento humano que ha ido adquiriendo complejidad a lo largo de siglos, es un conocimiento valido y depurado producto de un debate público y reflexión compartida como parte de nuestra cultura.

ACTIVIDADES: Las actividades son ejercitaciones que planificadas o diseñadas tienen la finalidad que los alumnos logren los objetivos propuestos, también se entiende por actividad el medio por el cual se busca la comunicación entre el docente y el alumno, la manera de desarrollarse en clase y el grado de participación de docentes y alumnos estará en función del aprendizaje que se maneje.

Las actividades están relacionadas con los contenidos y ayuda a la construcción de aprendizaje en los alumnos.

RECURSOS: Los recursos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta. Los recursos didácticos abarcan una amplia variedad de técnicas, estrategias, instrumentos y materiales que van desde la pizarra hasta el uso del proyector o internet.

3. ¿QUE ES EVALUACION?

Consideramos la evaluación como un proceso de delinear, obtener y suministrar información útil para juzgar alternativas de decisión.

4. INSTRUMENTOS DE LA EVALUACION

Los instrumentos y técnicas de la evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje.

Los instrumentos no son fines en sí mismo, pero constituyen una ayuda para obtener datos e informaciones respecto de estudiante, por ello el profesor debe poner mucha atención en la calidad de estos ya que un instrumento inadecuado

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