Planificacion

JUSTIFICACION: NIVEL: PREESCOLAR

EDAD: 5 años

LAPSO: DE EJECUCIÓN: 24//09 AL 12/10/12

NOMBRE DEL PLAN:

Con el presente plan especial se busca iniciar en los niños y niñas cuyas edades están comprendidas entre los 04 y 05 años a un proceso de socialización donde se promuevan interacciones sociales entre los niños, niñas y docentes. Además de ello conocer el aprendizaje real de los niños y niñas a través del proceso de observación con el objeto de reunir informaciones suficientes para la realización del diagnóstico inicial donde se evidencie los conocimientos e informaciones que poseen los niños y niñas asignadas al aula justicia

Fomentar la integración de los niños de manera espontánea en la vida escolar, brindando un espacio agradable, que fortalezca el aprendizaje y la buena convivencia entre los diferentes actores bajo un clima de confianza y seguridad. Motivando el aprendizaje a través de diferentes juegos participativos. Despertar el interés del niño hacia la experimentación a través del juego Relaciones de parentesco en su familia valorando la convivencia y la colaboración en casa y el aula. Motivando a los niños/as en la socialización con sus compañeros de manera espontánea Hacer del espacio escolar un ambiente dinámico divertido, atractivo, con estrategias educativas que inspire la confianza y adaptación de los niños.

AREA DE APRENDIZASJES OBJETIVO

COMPONENTE APRENDIZAJE

ESPERADOS INDICADORES

Formación Personal y social

Ä Incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones por si mismo.

Ä ( Autonomía )

Ä Establecer relaciones afectuosas con niños, niñas y adultos

Ä (Expresión de Sentimientos)

Ä Reconocer y utilizar normas, deberes y derechos que regulan sus relaciones interpersonales.

(Convivencia)

Ä Que el niño y la niña aprendan a:

Ä Adaptarse a situaciones nuevas e imprevistas.

Ä Expresar, reconocer y regular diversas emociones y sentimientos

Ä Elaborar y cumplir normas de interacción social. Ä ¿se adapta a situaciones imprevistas

Ä ¿interactúa con sus semejantes

Ä ¿expresa emociones

Ä Participa en la elaboración de normas de convivencia en el aula?

Ä Cumple con las normas de convivencia elaboradas por el o ella misma?

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Recibir a los niños y niñas, padres y/o representantes, darles una afectuosa y respetuosa bienvenida al año escolar 2012-2013

Colocar distintivos a los niños y niñas para su fácil identificación

Preparar el aula con globos, serpentinas y música de fiesta para recibir con mucho entusiasmo a los niños y niñas.

Invitar a los niños y niñas a que exploren y observen el ambiente y manipulen los recursos que se encuentran dispuestos.

Realizar una oración para dar las gracias a dios por permitirnos empezar este nuevo año escolar.

Cantar diversas canciones a los niños y niñas.

Realizar juegos grupales y cooperativos

Amasar

Recortar y pegar.

Establecer normas de convivencias, del salón y de casa uno de los espacios

Los niños y niñas realizaran actividades grafico plásticas con diferentes materiales como papel, colores, pega, pinta dedos y otros para así explorar y utilizar los materiales del espacio.

-los niños y niñas manipularan el material de los diferentes espacios para así, logren identificar en que espacio están trabajando.

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Los niños y niñas realizarán visitas a otras aulas para que así conozcan a otras compañeros y maestros igualmente realizaran una visita al personal directivo y administrativo de la institución, obsequiarán caramelos

Realizar fotos de las filas

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