Planificacion

Propósito: Mejoren sus habilidades de coordinación, control, manipulación y desplazamiento; practiquen acciones de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, y comprendan qué actitudes y medidas adoptar ante situaciones que pongan en riesgo su integridad personal.

Modalidad: Taller.

Estrategia: Trabajo con texto

Campo formativo y Aspecto Competencia que se favorece Aprendizajes esperados

Desarrollo físico y salud

Promoción de la salud

Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes; que ayudan a evitar enfermedades.

Situación de aprendizaje:

Desarrollo de la situación

Inicio:

Se retomará la actividad anterior (conferencia con los papas y niños acerca de la higiene y de las enfermedades más comunes) y se les cuestionará a los niños lo que les interesó de la plática con el doctor. Se les cuestionará de un tema específico, que son las enfermedades de esta temporada. Se iniciará preguntando ¿Cuáles son las enfermedades comunes de esta temporada? ¿Cómo podemos protegernos para no enfermarnos? ¿Las medidas de cuidado que tenemos que tomar?

Secuencia de actividades:

De manera grupal los niños tendrán un muñeco con diferentes tipos de ropa (para frio o calor) de manera individual, los niños pasarán al frente y tiraran un dado (las caras tendrán imágenes de días lluviosos, soleados y nublado) y dependiendo del lado en que caiga el niño tendrá que buscar ropa adecuada para ponerle a la muñeca.

Para concluir:

Para concluir haremos una pequeña reflexión sobre los visto. Se le cuestionará al niño ¿qué fue lo que le pareció de la actividad? ¿Cómo podemos cuidarnos?

Previsión de recursos:

Ropas de frio y de calor y una muñeca

Tiempo: 1 horas

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