Por día, Semana Y año

POR DIA, SEMANA Y AÑO: ESPACIOS, RITUALES Y RUTINAS EN LA ESCUELA.

Casi todas las mañanas trate de salir de mi casa a las 7am. Tomaba la ruta más directa. A medida que cruzaba la plaza, observaba alumnos con uniformes de diferentes colores que abordaban autobuses y camionetas para ir a otras escuelas cercanas. Trataba de aprovechar esos momentos para entablar conversación con varios de ellos. Si las puertas estaban cerradas cuando llegábamos, me unía a uno de los pequeños grupos, formados a fuera de la entrada principal, que estaban platicando o echando relajo. Un pequeño porcentaje de alumnos llegaba a veces en automóvil de la familia, pero la mayoría caminaba.

La formación matutina comenzaba a las 7:20, y los lunes por la mañana el horario era aún más apretado.

Se esperaba a que los alumnos se reunieran con sus grupos y formaran filas hacia al frente de la plaza cívica, frente a la plataforma que daba a las oficinas administrativas.

Se esperaba que los jefes de grupo ayudaran a organizar las filas, pero rara vez lo lograban. Los lunes siempre implicaban le acto cívico.

Empezaban a sonar los irregulares trompetazos de la banda de guerra, formada exclusivamente por muchachos y un maestro quien asía la entrega de bandera de la oficina del director mientras todos los presentes saludaban levantando su mano derecha sobre el corazón. (1990)

ALUMNO EN CLASE….

¿Cómo era ser un alumno en clase?

El ambiente físico difería poco de un salón a otro, pero había que adaptarse a la idiosincrasia de cada maestro.

Una parte del aprendizaje de los alumnos era conocer y adaptarse a esas diferencias.

El recreo interrumpía el día escolar y les daba tiempo a los alumnos para que platicaran más libremente con sus compañeros o con otros amigos de la escuela.

Después del recreo, todavía faltaban tres clases y los alumnos se mostraban cada vez más cansados o inquietos. En las últimas clases los maestros a veces reconocían esta situación y relajaban los requisitos o dejaban que los estudiantes salieran más temprano.

Rutinas regulares de clase…

E l inicio del ciclo lectivo reunía a destacados funcionarios escolares, maestros, padres de familia y alumnos para escuchar discursos de motivación para el año entrante. Luego la “entrega de boleta”

La ceremonia de graduación era una de las grandes fiestas del año escolar.

(1991) la ESF tenía un apretado programa de días festivos tanto oficiales como no oficiales, a lo largo del año escolar. Entre las actividades oficiales o semioficiales estaban: el día de la independencia, el aniversario de la revolución,

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