Portafolio De Democracia Y Soberania Nacional

Lo que se sobre la historia de México

La independencia me3xecana se realizo el 16 de septiembre de 1810, los dirigía el cura don miguel hidalgo que con la ayuda de Josefa Ortiz de Domínguez y Morelos entre otros ayudaron a los esclavos a levantarse en armas.

El 30 de julio de 1520 ocurrió la noche triste se le dice así por la derrot5a sufrida por los españoles que se llevo acabo en Tenochtitlan

La batalla de puebla ocurrió en 1862 la cual fue victoria para los mexicanos.

Democracia: organizar a un grupo de personas, tipo de convivencia social en las que las personas son libres

Localizaciones de algunos estados que se:

Competencias del perfil de egreso de MMC

Competencia 6: Sustenta una postura personal sobre tema de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva

Competencia 8: participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Atributos

6.1: Elige las fuentes de información mas relevantes para un propósito especifico y discrimina entre ellos de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. (Reporte de lectura) 15 %

6.2: Evalúa argumentos y opiniones e identifica perjuicios y falacias instrumento para evaluar este modulo es (debate) 10 %

6.3: Reconoce los propios perjuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta. (Portafolio) 30 %

6.4: Estructura ideas y argumentos de manera clara y coherente y de manera clara. Se evalúa en (mapa conceptual) 15 %

8.2. Aporta puntos de vista con apertura y considera las otras personas de manera reflexiva

8.3: Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con las que cuenta. Dentro de distintos equipos de trabajo 20%

PRESENTACION

Esta unidad te aporta naciones y habilidades de pensamiento que te ubicara en un contexto temporal y espacial: también se relaciona con los contenidos de las unidades de aprendizaje del primer ciclo: taller de habilidades para el aprendizaje, compresión de la ciencia, tecnología de la información y apreciación del arte y con raíces culturales.

Comprenderás los procesos históricos, culturales y político económico que nos identifican como mexicanos en especial de las formas que participan democrática ciudadana y los hechos históricos que implican o tienen que ver con la soberanía nacional

Reconocerás la diversidad de espacios geográficos y su proceso de transformación en México

Para desarrollar esta unidad de aprendizaje se espera que hagas uso del razonamiento verbal, juicio critico, la reflexión, y la argumentación.

La evaluación del aprendizaje consiste en comparar lo que conoces y sabes hacer con respecto a los propósitos

La evaluación sumativa cuyo propósito es la evaluación de productos o procesos didácticos

La unidad está dividida en tres módulos 1) el México indígena y europeo: nuestras raíces... 2) crisis sociopolíticas. Económica y soberanía nacional (1821- 1910) y 3) crisis política, económica y social en la ciudad multicultural mexicana hasta la era neoliberal.

Tema 1: formas de dominio en México prehispánico: la organización política de los aztecas o mexicas.

Actividad preliminar

¿Qué culturas se desarrollaron en

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