Practica 1

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADÉMICO

CENTRO LOCAL METROPOLITANO

EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR (542)

ASIGNATURA: PRÄCTICA I DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS (CÓD. 055)

PROFESORA: LILY MAR PRIETO A.

“Centro Preescolar Los Pinitos”

Caracas, 24 de Enero de 2012

INTRODUCCIÓN

Una institución educativa interviene integral y directamente en el desarrollo de un infante desde temprana edad, bien sea en guarderías, maternales o en el mismo preescolar todo niño comienza a enfrentarse al mundo; lejos del círculo familiar el niño conoce el medio que lo rodea e inicia su proceso de aprendizaje, el cual básicamente es intelectual y social.

Estos aprendizajes por llamarlos de modo alguno, son fundamentales para favorecer desarrollo, es por eso que se debe velar y cumplir las indicaciones correctas para que con estos existan nuevos y mejores ambientes escolares.

El niño va a experimentar grandes cambios y progresos en todos los ámbitos del desarrollo: mental motor, afectivo social y lenguaje. Cada niño tiene su propio ritmo de crecimiento y desarrollo, atenderemos a la generalidad. Tanto el ambiente familiar como es educativo van a determinar su desarrollo.

Este trabajo se realiza con la finalidad de observar todo en relación a los Centros de Atención de los Niños y Niñas entre las edades comprendidas de 0 a 3 años. Observare el ambiente natural y físico del Centro Preescolar Los Pinitos y su estructura interna y externa en donde se desarrolla las actividades con los niños. Conocer cada etapa, saber de sus posibilidades y de sus necesidades, es imprescindible a la hora de establecer unos objetivos, unas unidades didácticas, una programación.

OBJETIVO DEL TRABAJO (1)

Observar el ambiente natural y físico al cual concurren los niños y niñas de 0 a 3 años.

Descripción del ambiente natural, físico y externo

El preescolar Los Pinitos está Ubicado en la Av. San Gabriel, Qta. Celmira Helena, Sector Ávila-Alta Florida, Los Mangos, Caracas, Distrito Capital, institución privada que atiende a niños y niñas de 4 meses hasta los 6 años, contando con 2 Infant, 4 Pre Maternales, 7 maternales, 5 primer grupo, 3 segundo grupo y 2 tercer grupo, donde se imparte educación óptima con un compromiso social, cultural y religioso. El centro está cerca de otras escuelas, guarderías y instituto universitario, es una zona residencial tranquila, a pesar los niveles de ruido son mínimos, favoreciendo de este modo la tranquilidad de los niños, en lo que respecta a la contaminación de desechos sólidos, los mismos son colocados en bolsas plásticas y son retiradas constantemente y puestas en container con tapa, el aseo urbano pasa por lo general 3 veces a la semana.

Ambiente físico externo : Para la recreación de los niños, el colegio cuenta con un patio espacioso que está dividido en 5 parques, para los distintos grupos que atienden en el centro, y una mini cancha de futbol, por lo general permanecen limpios y en muy buenas condiciones de seguridad, ya que las maestras hacen turnos para cuidar a los niños durante la hora del recreo en puntos estratégicos del patio.

Ambiente físico interno: Posee una entrada en donde se encuentra ubicado un personal de seguridad, al entrar se puede observar unas oficinas, dirección y administración, la recepción y la cocina la cual cuenta con todo lo necesario para la manipulación de alimentos, luego se encuentra los salones de clases, que están divididos por edades, tienen buena

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